Задачи

• УРОКИ 1-2. Вода на Земле (§2)
  • 1. Свойства воды
    • • •
  • 2. Гидросфера - водная оболочка Земли
    • • •
  • 3. Мировой круговорот воды
    • • • 1
      • • 2
  • Школа географа-следопыта
    • • •
• УРОК 3. Мировой океан - главная часть гидросферы (§3)
  • 1. Наша планета Земля или Океан?
    • • • 1
      • • 2
      • • 3
  • 2. Части Мирового океана. Береговая линия
    • • • 1
      • • 2
  • 3. Суша в океане
    • • • 1
      • • 2
      • • 3
      • • 4
  • Школа географа-следопыта
    • • • 1
      • • 2
• УРОК 4. Воды Мирового океана (§4)
  • 1. Соленость морской воды
    • • • 1
      • • 2
      • • 3
  • 2. Температура морской воды
    • • • 1
      • • 2
  • 3. Движение морских вод
    • • • 1
      • • 2
      • • 3
      • • 4
  • 4. Приливы и отливы
    • • •
  • 5. Пример описания океана
    • • •
  • Школа географа-следопыта
    • • •
• УРОК 5. Воды суши. Реки (§5,6)
  • 1. Разнообразие вод суши
    • • •
  • 2. Реки
    • • • 1
      • • 2
      • • 3
  • 3. Горные и равнинные реки. Пороги и водопады
    • • •
  • Школа географа-следопыта
    • • •
• УРОК 6-7. Озера. Вода в "земных кладовых" (§7,8)
  • 1. Что такое озеро
    • • • 1
      • • 2
  • 2. Ледники
    • • • 1
      • • 2
      • • 3
  • 3. Подземные воды
    • • • 1
      • • 2
  • Школа географа-следопыта
    • • • 1
• УРОК 8. Воды суши
  • 1. Долина реки
    • • • 1
      • • 2
  • 2. Питание реки
    • • • 1
      • • 2
  • 3. Режим реки
    • • • 1
      • • 2
  • 4. Озерные котловины
    • • •
  • 5. Питание озер
    • • •
  • 6. Многолетняя мерзлота
    • • •
  • 7. Подземные воды
    • • • 1
      • • 2
      • • 3
      • • 4
      • • 5
  • 8. Болота
    • • • 1
      • • 2
  • Школа географа-следопыта
    • • •
• УРОК 9. Человек и гидросфера (§9)
  • 1. "Живая" вода
    • • • 1
      • • 2
  • 2. Энергия воды
    • • •
  • Школа географа-следопыта
    • • •
• УРОК 10. Воздушная оболочка Земли - атмосфера (§10)
  • 1. Атмосфера Земли
    • • • 1
      • • 2
  • 2. Размеры атмосферы Земли
    • • • 1
      • • 2
  • 3. Строение атмосферы Земли
    • • •
  • 4. Состав атмосферного воздуха
    • • •
  • Школа географа-следопыта
    • • •
• УРОК 11. Как нагревается атмосферный воздух (§11)
  • 1. Солнечные лучи в атмосфере
    • • •
  • 2. Подстилающая поверхность
    • • • 1
      • • 2
      • • 3
  • 3. Изменение температуры воздуха в течении суток
    • • •
  • Школа географа-следопыта
    • • •
• УРОК 12. Атмосферное давление (§12)
  • 1. Что такое атмосферное давление. Как измеряли давление атмосферы в далеком прошлом
    • • • 1
      • • 2
      • • 3
      • • 4
  • 2. Давление атмосферы меняется с высотой
    • • • 1
      • • 2
  • 3. Как показывают температуру воздуха и атмосферное давление на карте
    • • • 1
      • • 2
  • Школа географа-следопыта
    • • •
• УРОК 13. Движение воздуха (§13)
  • 1. Почему и как движется воздух?
    • • • 1
      • • 2
  • 2. Направление и скорость ветра. Роза ветров
    • • • 1
      • • 2
      • • 3
      • • 4
      • • 5
  • 3. Бризы и муссоны
    • • • 1
      • • 2
      • • 3
  • Школа географа-следопыта
    • • • 1
• УРОКИ 14-16. Вода в атмосфере (§14, 15, 16)
  • 1. Водяной пар и влажность воздуха
    • • • 1
      • • 2
  • 2. Абсолютная и относительная влажность воздуха
    • • •
  • 3. Облака и их виды
    • • •
  • 4. Как показывают облака на карте погоды
    • • • 1
      • • 2
      • • 3
      • • 4
  • 5. Туман. Образование и выпадение осадков
    • • • 1
      • • 2
      • • 3
  • 6. Виды осадков
    • • •
  • 7. Изменение количества осадков в течении года
    • • • 1
      • • 2
  • Школа географа-следопыта
    • • •
• УРОКИ 17-18. Погода и метеорологические наблюдения (§17)
  • 1. Погода
    • • • 1
      • • 2
  • Школа географа-следопыта
    • • • 1
      • • 2
• УРОК 19. Климат (§18)
  • 1. Климат. Как рассчитывают климатические показатели?
    • • • 1
      • • 2
  • 2. Почему климат районов Земли различен?
    • • •
  • Школа географа-следопыта
    • • •
• УРОК 20. Человек и атмосфера (§19)
  • 1. Влияние атмосферы на человека
    • • • 1
      • • 2
      • • 3
  • 2. Влияние человека на атмосферу
    • • •
  • 3. Редкие и опасные явления в атмосфере
    • • •
  • Школа географа-следопыта
    • • • 1
      • • 2
• УРОК 21. Оболочка жизни (§20)
  • 1. Биосфера - оболочка жизни на Земле
    • • • 2
      • • 2
  • 2. Появление и развитие жизни на Земле
    • • •
  • 3. Границы биосферы
    • • •
  • Школа географа-следопыта
    • • • 1
      • • 2
• УРОК 22. Жизнь в тропическом поясе (§21)
  • 1. Разнообразие жизни на нашей планете. Растительный и животный мир тропического пояса
    • • •
  • 2. Влажные экваториальные леса
    • • •
  • 3. Саванны
    • • •
  • 4. Тропические пустыни
    • • •
  • Школа географа-следопыта
    • • •
• УРОК 23. Растительный и животный мир умеренных поясов (§22)
  • 1. Степи
    • • •
  • 2. Лиственные леса умеренных широт
    • • •
  • 3. Тайга
    • • • 1
      • • 2
      • • 3
      • • 4
  • Школа географа-следопыта
    • • •
  • УРОК 24. Жизнь в полярных поясах и в океане (§23)
    • 1. Тундра
      • • • 1
        • • 2
    • 2. Арктические и антарктические пустыни
      • • •
    • 3. Условия жизни в океане. Этажи подводной жизни
      • • •
    • Школа географа-следопыта
      • • • 1
        • • 2
• УРОК 25. Человек и биосфера (§24)
  • 1. Географическая оболочка и человек
    • • •
  • 2. Расселение человека
    • • • 1
      • • 2
  • Школа географа-следопыта
    • • •
• УРОК 26-27. Биологический круговорот. Почва (§25,26)
  • 1. Биологический круговорот веществ
    • • •
  • 2. Почва и ее образование
    • • • 1
      • • 2
  • 3. Плодородие почв
    • • •
  • 4. Почва - место обитания живых организмов
    • • •
  • Школа географа-следопыта
    • • • 1
      • • 2
• УРОК 28-29. Взаимосвязь оболочек Земли. Географическая оболочка (§27,28)
  • 1. Круговорот веществ
    • • • 1
      • • 2
  • 2. Природно-территориальный комплекс
    • • •
  • 3. Что такое географическая оболочка Земли
    • • •
  • 4. Состав и строение географической оболочки
    • • • 1
      • • 2
• УРОКИ 30-31. Природная среда. Охрана природы (§29)
  • 1. В природе все взаимосвязано
    • • •
  • 2. Природное окружение человека
    • • •
  • 3. Природные особо охраняемые территории
    • • • 1
      • • 2
  • Школа географа-следопыта
    • • •