ГДЗ Русский язык 5 класс часть 2 Ладыженская, Баранов, Тростенцова, 2023
ГДЗ Русский язык 5 класс часть 2 Ладыженская, Баранов, Тростенцова, 2023
Авторы: , , .
Издательство: "Просвещение"
Раздел:

ГДЗ Русский язык 5 класс часть 2 Ладыженская. §152. Разделы науки о языке. Номер №945

Составьте таблицу «Члены простого предложения». Какие две основные графы у вас получились? На какие дополнительные графы вы их разделили? Расскажите по этой таблице о членах простого предложения, приводя свои примеры.

Решение
reshalka.com

ГДЗ Русский язык 5 класс часть 2 Ладыженская. §152. Разделы науки о языке. Номер №945

Решение

Члены простого предложения

Главные члены Второстепенные члены
подлежащее дополнение
сказуемое определение
обстоятельство

Две основные графы — главные члены и второстепенные члены.
Графа главные члены делится на графы подлежащее и сказуемое.
Графа второстепенные члены делится на графы дополнение, определение и обстоятельство.
О членах простого предложения:
Простые предложения включают одну грамматическую основу, состоящую из подлежащего и сказуемого. Это главные члены предложения.
Подлежащее отвечает на вопросы Кто?, Что?, чаще всего выражено существительным в И. п.
Сказуемое отвечает на вопросы Что делать?, Что сделать?, Каков?, Что такое? и обозначает действие или состояние предмета.
Примеры:
Щенок (кто?) ласков (каков?).
Дождь (что?) льёт (что делает?).
Мама (кто?) — бухгалтер (кто такая?)
Предложение, состоящее только из главных членов, называется нераспространённым.
Предложение, включающее помимо главных членов второстепенные, называется распространённым. К второстепенным членам относятся дополнение, определение, обстоятельство.
Дополнение отвечает на вопросы косвенных падежей Кого?, Чего?, Кому?, Чему?, Что?, Кем?, Чем?, О ком?, О чём?.
Примеры:
Папа стучал молотком (чем?).
Я помахал друзьям (кому?).
Кот поймал мышь (кого?).
Определение отвечает на вопросы Какой?, Чей?.
Примеры:
Расцвели яркие (какие?) маки.
Машин брат пришёл.
Волнуется синее море.
Обстоятельство обозначает время, место, причину, цель или образ действия, условие или уступку.
Примеры:
Мы собрались в поход (куда?).
Отряд вернулся затемно (когда?).
Вася тренировался несмотря на усталость (несмотря на что?).

Теория по заданию

Для успешного выполнения этой задачи требуется чёткое понимание темы «Члены простого предложения» в рамках изучения русского языка в 5 классе. Для начала разберём, какие члены предложения существуют и как их классифицировать. Затем объясним, как можно представить эту информацию в таблице.

Теоретическая часть: Члены предложения в русском языке

1. Понятие членов предложения

Члены предложения — это синтаксические единицы, которые выполняют определённые функции в предложении. Они делятся на основные (главные) и второстепенные. Главные члены составляют грамматическую основу предложения, а второстепенные члены служат для уточнения, дополнения или пояснения главных членов или друг друга.


2. Основные графы таблицы

При составлении таблицы о членах простого предложения можно выделить две основные графы:

  1. Главные члены предложения
  2. Второстепенные члены предложения

3. Подкатегории для главных и второстепенных членов

Для более детального представления информации в таблице главные и второстепенные члены предложения можно разделить на подкатегории:

Главные члены предложения:
Подлежащее — отвечает на вопросы кто? что?. Оно обозначает предмет, о котором говорится в предложении, и чаще всего выражается именем существительным или местоимением в именительном падеже.
Пример: Ученик читает книгу. («Ученик» — подлежащее).

  • Сказуемое — отвечает на вопросы что делает предмет? каков он? что с ним происходит?. Оно обозначает действие, состояние или признак предмета и выражается глаголом, кратким прилагательным, существительным и т. д. Пример: Ученик читает книгу. («Читает» — сказуемое).

Вместе подлежащее и сказуемое образуют грамматическую основу предложения.


Второстепенные члены предложения:
Дополнение — отвечает на вопросы косвенных падежей (кроме именительного). Оно обозначает объект, на который направлено действие.
Пример: Ученик читает книгу. («Книгу» — дополнение).

  • Определение — отвечает на вопросы какой? чей?. Оно обозначает признак предмета и чаще всего выражается прилагательным, причастием или местоимением.
    Пример: Ученик читает интересную книгу. («Интересную» — определение).

  • Обстоятельство — отвечает на вопросы где? когда? куда? откуда? почему? как? зачем?. Оно обозначает место, время, причину, способ действия и т. д.
    Пример: Ученик читает книгу вечером. («Вечером» — обстоятельство).


4. Примеры для каждого члена предложения

В таблице необходимо привести примеры для каждого члена предложения, чтобы показать, как они функционируют. Например:

  • Подлежащее: Дети играют во дворе. («Дети» — подлежащее).
  • Сказуемое: Дети играют во дворе. («Играют» — сказуемое).
  • Дополнение: Мальчик нарисовал картину. («Картину» — дополнение).
  • Определение: На дереве сидела маленькая птица. («Маленькая» — определение).
  • Обстоятельство: Ребёнок проснулся рано утром. («Рано утром» — обстоятельство).

5. Структура таблицы

При составлении таблицы для уточнения информации можно добавить графы со следующими данными:
Название члена предложения (например: подлежащее, сказуемое, дополнение и т. д.).
Вопросы, на которые отвечает (например: кто? что? для подлежащего; что делает? что сделал? для сказуемого).
Пример из предложения (например: «Книга лежит на столе» — подлежащее: «книга», сказуемое: «лежит»).
Чем обычно выражается (например: подлежащее — существительным или местоимением в именительном падеже; сказуемое — глаголом).


Таким образом, теоретическая подготовка к созданию таблицы включает знание классификации членов предложения, их функций, вопросов, которые они задают, а также вариантов выражения. Это поможет в дальнейшем правильно распределить информацию по графам таблицы и привести примеры.

Пожауйста, оцените решение




Посмотреть глоссарий