Прочитайте. Спишите, вставляя пропущенные буквы и расставляя недостающие знаки препинания. Какими пунктуационными правилами вы руководствовались?
К выделенным словам подберите синонимы.
Над моим окном, под карнизом, свили гн..здо в..сёлые проворные трясогузки. В..сною я наблюдал, как, перепархивая на своих лёгких крылышках$^{2}$, хлопотливо н..сили они в клювах длинные конские в..л..синки сухой мох, надёрганную из бр..венчатых$^{3}$ стен мя..кую паклю сухие травинки.
(И. Соколо́в−Микито́в. «Воробьи»)
Над моим окном, под карнизом, свили гнездо (гнёзда) весёлые (ве́село), (запятая между однородными членами предложения) проворные трясогузки. Весною (вёсны) я наблюдал, как, перепархивая на своих лёгких крылышках, хлопотливо носили (но́сит) они в клювах длинные конские волосинки (во́лос, воло́сики), (запятая между однородными членами предложения) сухой мох, надёрганную из бревенчатых (брёвна) стен мягкую (мягок) паклю, (запятая между однородными членами предложения) сухие травинки.
(И. Соколо́в−Микито́в. «Воробьи»)
Синонимы:
Проворные — ловкие, шустрые, вёрткие.
Сухой — пересохший, увядший, пожухлый.
Морфемный анализ слова:
Крылышках.
Морфологический анализ слова:
I. Бревенчатых (стен) — прилаг. Стен (каких?) бревенчатых.
Н.ф. — бревенчатый.
II. Непост.: в полн. форме, м. р., ед. ч., Р. п.
III. Стен (каких?) бревенчатых
