Раскройте скобки, закончите предложения, вставляя нужный по смыслу союз (и, а, но, зато, однако) и расставляя пропущенные запятые. Какие члены предложения являются однородными? Подчеркните их.
1. Этот путь короткий (очень трудный). 2. Потоки воды размывают края оврага (роют ямы на его дне). 3. Дождь прошёл (землю не напоил). 4. Ветер загудел, затрещал (сорвал крышу с сарая). 5. Осенью солнце не греет (блестит ярче летнего). 6. Дети ходили в лес за грибами (за ягодами).

Теоретическая часть для решения задания

Для решения данной задачи важно обратить внимание на несколько аспектов: выбор подходящего союза, анализ структуры предложения, нахождение однородных членов и правильная пунктуация. Разберём каждую часть теории, которая понадобится для выполнения задания.

1. Союзы: их виды и использование

Союзы — это служебные части речи, которые служат для связи слов, словосочетаний или частей сложного предложения. В данном задании предлагаются следующие союзы: "и", "а", "но", "зато", "однако". Разберём их значения и функции:

• "И" — соединительный союз. Указывает на равноправные, дополняющие друг друга действия, признаки или предметы. Пример: "Пошёл дождь и подул ветер".
• "А" — противопоставительный союз. Указывает на противопоставление или различие между явлениями. Пример: "Солнце светит, а холодно".
• "Но" — также противопоставительный союз, однако указывает на смягчённое противопоставление или уточнение. Пример: "Я хотел помочь, но не знал как".
• "Зато" — союз, указывающий на противопоставление с акцентом на положительное качество. Пример: "День был холодный, зато солнечный".
• "Однако" — союз, выражающий противопоставление с оттенком неожиданности. Пример: "Я торопился, однако опоздал".

При выборе союза нужно учитывать смысловую связь между частями предложения.

2. Однородные члены предложения: определение и признаки

Однородные члены предложения выполняют одну и ту же синтаксическую функцию (подлежащее, сказуемое, дополнение, обстоятельство и т.д.) и относятся к одному и тому же слову. Они могут соединяться союзами (и, или, но, а, да и т.д.) или быть перечислены без союзов.

Признаки однородных членов:
− Отвечают на один и тот же вопрос.
− Относятся к одному и тому же слову в предложении.
− Могут быть соединены союзами или разделены запятыми.

Пример: "На поляне росли берёзы, сосны и ели." Здесь "берёзы", "сосны" и "ели" — однородные члены предложения, так как они являются подлежащими и связаны союзом "и".

3. Пунктуация в предложениях с союзами и однородными членами

Для правильной расстановки запятых важно учитывать следующие правила:
1. Запятая между однородными членами:
− Если однородные члены соединены союзами "и", "или", запятая перед союзом не ставится. Пример: "На столе лежали книги и тетради".
− Если однородные члены не соединены союзами, то между ними ставится запятая. Пример: "На поляне росли берёзы, сосны, ели".
− Если однородные члены соединены повторяющимися союзами "и...и", "или...или", запятая ставится перед вторым и последующими союзами. Пример: "На столе лежали и книги, и тетради".

1. Запятая перед союзами "а", "но", "зато", "однако":

   • Перед этими союзами всегда ставится запятая, если они соединяют части сложного предложения или однородные члены. Пример: "Солнце пригревало, но ветер был холодным".

2. Запятая в сложных предложениях:

   • Если союз соединяет части сложного предложения, перед союзом обязательно ставится запятая. Пример: "На улице шёл дождь, а в доме было тепло".

4. Работа с контекстом и смыслом предложения

При выборе союза важно учитывать смысловую связь между частями предложения:
− Если действия дополняют друг друга, используйте "и".
− Если противопоставляются или противопоставление смягчается, выбирайте "а" или "но".
− Если противопоставление подчёркивает позитивный аспект, подойдёт "зато".
− Если противопоставление содержит оттенок неожиданности, выбирайте "однако".

Алгоритм решения задачи

1. Прочитайте каждое предложение и определите, какие отношения (смысловые связи) существуют между его частями.
2. Выберите подходящий союз, опираясь на смысл предложения и значения союзов.
3. Определите, есть ли в предложении однородные члены. Если есть, задайте к ним одинаковый вопрос и проверьте, относятся ли они к одному слову.
4. Расставьте запятые в соответствии с правилами пунктуации.
5. Подчеркните однородные члены в предложении.