Рассмотрите схемы. Поставьте вопросы к подчёркнутым словам. Какие это члены предложения?

Для решения данной задачи необходимо хорошо понимать несколько ключевых понятий русского языка, связанных с членами предложения, вопросами к ним и схемами. Вот подробное объяснение, чтобы вы могли понять, как подойти к решению.

1. Члены предложения:

   • В предложении слова выполняют разные синтаксические функции, которые называются членами предложения. Они делятся на главные и второстепенные:
   • Главные члены предложения:
   • Подлежащее: отвечает на вопросы "Кто?" или "Что?". Это то, о чём или о ком говорится в предложении.
   • Сказуемое: отвечает на вопросы "Что делает предмет?" или "Каков предмет?". Это то, что говорится о подлежащем.
   • Второстепенные члены предложения:
   • Определение: отвечает на вопросы "Какой?", "Чей?". Оно уточняет, описывает подлежащее или дополнение.
   • Дополнение: отвечает на вопросы косвенных падежей: "Кого?", "Чего?", "Кому?", "Чему?", "О ком?", "О чём?", "Кем?", "Чем?" и так далее.
   • Обстоятельство: отвечает на вопросы "Где?", "Когда?", "Куда?", "Откуда?", "Почему?", "Как?", "Зачем?" и другие, указывая на место, время, причину, цель, образ действия и другие обстоятельства.

2. Как правильно ставить вопросы к подчёркнутым словам:

   • Чтобы правильно определить, на какой вопрос отвечает слово, нужно сначала найти сказуемое, затем подлежащее, а потом определять вопросы ко второстепенным членам предложения.
   • Например, если есть сказуемое "улетают", то подлежащее отвечает на вопрос "Кто улетает?". Если подчеркнуто слово, которое связано с обстоятельством, нужно искать сказуемое и задать вопрос "Где?", "Куда?" и т.д.

3. Определение членов предложения по схемам:

   • Схема предложения помогает визуализировать синтаксическую структуру. На схемах обычно стрелками указывают, к какому слову относится подчёркнутое или зависимое слово, что облегчает постановку правильного вопроса.
   • Например:
   • В первом примере "ласточки, грачи, дрозды, жаворонки, соловьи → улетают", можно сразу увидеть, что это подлежащие, так как они отвечают на вопрос "Кто улетает?".
   • Во втором примере "они → волнуются, кричат, суетятся", стрелка идёт от подлежащего "они", а слова показывают действия, то есть это сказуемые.
   • В третьем примере "на Кавказ, в Крым, в Египет, в Индию → направляются", подчёркнуты обстоятельства, так как они отвечают на вопрос "Куда направляются?".

4. Пошаговый алгоритм работы с предложением:

   • Прочитайте всё предложение внимательно.
   • Найдите сказуемое — это главный член предложения, который обозначает действие или состояние.
   • Определите подлежащее — это главный член предложения, который обозначает того, кто выполняет действие сказуемого.
   • Определите второстепенные члены, задавая к ним логичный вопрос от главных членов предложения (например, от сказуемого или подлежащего).
   • Сопоставьте подчёркнутые слова с полученными вопросами, чтобы понять, какой это член предложения.

5. Особенности работы с однородными членами предложения:

   • Однородные члены предложения — это слова, которые выполняют одну и ту же синтаксическую функцию (например, несколько подлежащих, сказуемых или дополнений).
   • В схемах однородные члены часто соединены линиями, чтобы показать их связь.
   • Например, в первом примере "ласточки, грачи, дрозды, жаворонки, соловьи" — это однородные подлежащие. Они соединены стрелками, указывающими на одно сказуемое "улетают".

6. Связь выделенных слов с вопросами:

   • Чтобы понять, какой вопрос задать, нужно определить, к какому слову относится подчёркнутое слово. Например:
   • Если слово отвечает на вопрос о действии (кто делает? что делает?), это сказуемое.
   • Если слово уточняет объект действия (кого? чего? кому? чему?), это дополнение.
   • Если слово описывает какой−то признак предмета (какой? чей?), это определение.
   • Если слово указывает на обстоятельства действия (где? когда? куда? как?), это обстоятельство.

7. Примерный разбор схем:

   • Рассматривайте каждую схему отдельно. Подчёркнутые слова анализируйте в контексте вопроса, который связывает их с другими членами предложения.
   • Опирайтесь на синтаксические связи, изображённые на схемах.

Изучив эти теоретические моменты, вы сможете правильно определить, на какой вопрос отвечает каждое подчеркнутое слово, и какой частью предложения оно является.