Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Разберите предложения по членам. В каждом из них укажите, на какой вопрос отвечает обстоятельство, к какому слову оно относится и какой частью речи выражено.
Образец. По (предлог) тропинкам (сущ.) бродит осень.
1. Деревья постепенно облета..т. 2. Листья летят отовсюду и пада..т на воду. 3. Из−за туч выгл..нуло солнышко. 4. Облака плывут на в..сток. 5. Несмотря на усталость, мы продолжили тр..нировку. 6. Т..нконогие осинки застенчиво толпят(?)ся у опушки. 7. Из−за снегопадов с..ревнования сноубордистов перенесены. 8. В лесу зелене..т сосны и ели. 9. При ж..лании можем пойти на ..кскурсию. 10. Птицы давно улетели на юг.

Для решения задачи важно понимать, как правильно вставлять пропущенные буквы, раскрывать скобки, а также разбирать предложения по членам. Для этого необходимо знать основные правила русского языка, которые помогут выполнить каждую часть задания.

1. Вставка пропущенных букв

Чтобы правильно вставить пропущенные буквы, нужно учитывать грамматические категории слов (часть речи, форма, спряжение, падеж и т. д.) и правила орфографии.
− Глаголы: обращайте внимание на спряжение, в котором находится глагол (I или II), а также на буквы, которые выбираются между е и и. Например:
− Глаголы I спряжения (заканчиваются на −еть, −ать, −ять): −ет, −ут.
− Глаголы II спряжения (заканчиваются на −ить): −ит, −ят.
− Существительные: проверяйте, какая гласная или согласная должна быть вставлена, например, по корню слова (корень проверяется подбором однокоренных слов).

2. Раскрытие скобок

Когда в слове даны буквы в скобках, необходимо выбрать правильную букву исходя из правил грамматики. Например:
− Для выбора гласной или согласной, ориентируйтесь на правила согласования частей слова: корня, суффикса и окончания.
− Если это окончание, то нужно учитывать падеж, число, род.

3. Разбор предложений по членам

Разбор предложения по членам требует знания синтаксиса:
− Главные члены предложения:
− Подлежащее отвечает на вопросы кто? что?. Это обычно существительное или местоимение в именительном падеже.
− Сказуемое отвечает на вопросы что делает? что сделает? что сделал?. Это глагол в определённой форме.
− Второстепенные члены предложения:
− Определение: отвечает на вопросы какой? чей?. Обычно выражено прилагательным, причастием или местоимением.
− Дополнение: отвечает на вопросы косвенных падежей (кого? чего? кому? чему? с кем? чем? и т.д.). Обычно выражено существительным или местоимением.
− Обстоятельство: отвечает на вопросы где? когда? как? почему? зачем?. Может быть выражено наречием, существительным с предлогом, деепричастием и т. д.

4. Определение обстоятельства

Чтобы определить обстоятельство, нужно:
− Найти слово в предложении, отвечающее на вопросы где? куда? откуда? когда? как? почему? зачем?.
− Определить, к какому слову это обстоятельство относится. Обычно обстоятельство связано со сказуемым.
− Указать, какой частью речи выражено обстоятельство: наречием, существительным с предлогом, деепричастием или другими формами.

5. Образец разбора

Разбор по представленному образцу требует следующего:
− Определите обстоятельство (например, отвечает на вопрос где?).
− Укажите, к какому слову оно относится. Обычно обстоятельство связано со сказуемым.
− Запишите, какой частью речи оно выражено (например, предлог + существительное).

6. Дополнительные аспекты

• Предлоги не являются самостоятельными членами предложения, но участвуют в составе обстоятельства или дополнения (например, по тропинкам — обстоятельство, выраженное предлогом и существительным).
• Если слово имеет сомнения в написании (пропущенная буква), используйте проверочные слова, чтобы убедиться в правильности выбора.

Следуя этим правилам, можно решить задачу правильно и грамотно размечать структуру предложений.