ГДЗ Русский язык 5 класс часть 2 Ладыженская, Баранов, Тростенцова, 2023
ГДЗ Русский язык 5 класс часть 2 Ладыженская, Баранов, Тростенцова, 2023
Авторы: , , .
Издательство: "Просвещение"
Раздел:

ГДЗ Русский язык 5 класс часть 2 Ладыженская. §126. Правописание гласных в суффиксах глаголов. Номер №779

Найдите в Интернете материалы о С. Конёнкове, о его мемориальном музее−мастерской и расскажите о творчестве скульптора.

Решение
reshalka.com

ГДЗ Русский язык 5 класс часть 2 Ладыженская. §126. Правописание гласных в суффиксах глаголов. Номер №779

Решение

Творчество Сергея Конёнкова
Сергей Конёнков учился в Высшем художественном училище Императорской Академии художеств в Санкт−Петербурге. Революционные события 1905 года сильно впечатлили его, и Конёнков написал несколько портретов участников боёв на Пресне («Рабочий−боевик 1905 года Иван Чуркин»).
Позже он начал работу над «лесной серией». В ней скульптор использует дерево, обработанное разными приёмами. Для Конёнкова лес был воплощением сил природы, символом красоты. Он переосмысливает старые предания и использует приёмы народной резьбы. В этой серии есть скульптуры «Старенький старичок», «Старичок−полевичок», «Вещая старушка», «Дядя Григорий».
После Октябрьской революции Конёнков устремился к монументальности. За несколько лет он создал барельеф «Павшим в борьбе за мир и братство народов» для Кремлёвской стены и памятник «Степан Разин» для Красной площади.
В конце 1923 года скульптор отправился в Америку и прожил там несколько десятков лет. В этот период Конёнков в творчестве размышлял на тему Библии, изображал Христа, пророков и апостолов.
Сергей Конёнков стал автором портретов И. С. Тургенева, В. В. Маяковского, К. Э. Циолковского, Н. Д. Зелинского, И. С. Баха и Н. Паганини, памятников А. С. Пушкину, Л. Н. Толстому, В. И. Сурикову.
В 1945 году по личному приказанию Сталина на пароходе «Смольный» скульптора и все его работы перевезли в СССР. Конёнков получил мастерскую на улице Горького в Москве. В 1974 году, к столетию скульптора, в этом доме был открыт мемориальный музей−мастерская. Интерьер выполнен по проекту Конёнкова. На стене музея установлена мемориальная доска−барельеф.

Теория по заданию

Для выполнения задания на тему о Сергее Тимофеевиче Конёнкове и его мемориальном музее−мастерской важно обратить внимание на несколько ключевых аспектов, связанных с изучением его творчества и биографии. Давайте разберем теоретическую часть, которая поможет подготовиться к решению задачи.

Изучение биографии Сергея Конёнкова

Сергей Тимофеевич Конёнков (18741971) — выдающийся русский и советский скульптор, чье творчество охватывает более шести десятилетий. Изучение биографии художника важно для понимания контекста его работ, их художественного значения и влияния на развитие искусства.

  1. Ранние годы и образование:

    • Конёнков родился в крестьянской семье в деревне Каракурт (ныне территория Смоленской области).
    • Он получил художественное образование в Московском училище живописи, ваяния и зодчества, а затем продолжил обучение в Санкт−Петербургской академии художеств.
    • Уже в период обучения он проявлял интерес к скульптуре и экспериментировал с различными материалами.
  2. Творческий путь и стиль:

    • Конёнков известен тем, что соединил традиции народного искусства и современные художественные течения.
    • Его работы варьируются от реалистических портретов до экспрессивных стилизованных фигур и композиций.
    • Скульптор также экспериментировал с древними мотивами, мифологическими образами и природными формами, что делает его творчество уникальным.
  3. Произведения и признание:

    • Конёнков получил международное признание благодаря участию в выставках, включая Парижскую выставку 1937 года, где его работы были высоко оценены.
    • Среди известных произведений мастера можно выделить портреты известных деятелей, мифологические фигуры, а также скульптуры, связанные с темами природы и космоса.

Мемориальный музей−мастерская

Мемориальный музей−мастерская Сергея Конёнкова в Москве — это важный культурный объект, который позволяет погрузиться в атмосферу жизни и творчества мастера.

  1. История музея:

    • Музей был открыт в 1974 году, спустя три года после смерти скульптора.
    • Он расположен в доме, где Конёнков проживал и работал в последние годы своей жизни.
    • Экспозиция музея сохранила аутентичность мастерской художника, что делает её особенно ценной для исследователей и посетителей.
  2. Экспозиция:

    • В музее представлены скульптуры Конёнкова, архивные материалы, а также предметы быта мастера.
    • Здесь можно увидеть его инструменты, эскизы, а также законченные и незаконченные работы.
    • Обстановка мастерской помогает понять процесс создания произведений, а также проникнуться духом эпохи.
  3. Образовательная роль музея:

    • Музей не только сохраняет память о скульпторе, но и проводит лекции, экскурсии и выставки, посвященные его творчеству.
    • Он играет важную роль в популяризации искусства Конёнкова среди новых поколений.

Значение творчества Конёнкова

  1. Вклад в искусство:

    • Конёнков сыграл важную роль в развитии русской скульптуры, став мостом между традиционным народным искусством и современными направлениями.
    • Его работы отличаются глубоким философским смыслом, часто отражающим поиски гармонии между человеком и природой.
  2. Влияние на культуру:

    • Скульптор оставил огромное наследие, которое продолжает вдохновлять художников и зрителей.
    • Его работы находятся в музеях и частных коллекциях по всему миру, что подчеркивает их значимость.

Подготовка к выполнению задачи

Для успешного выполнения задачи о Сергее Конёнкове важно:
− Изучить его биографию, чтобы понимать контекст творчества.
− Ознакомиться с его наиболее известными произведениями и стилями.
− Исследовать информацию о мемориальном музее−мастерской, чтобы рассказать о её роли в сохранении наследия мастера.
− Обратить внимание на культурное и художественное значение работ Конёнкова, чтобы показать его вклад в развитие скульптуры.

Использование этих теоретических знаний поможет грамотно и полно рассказать о Сергее Конёнкове, его творчестве и музее−мастерской, не только на уроке русского языка, но и в рамках изучения искусства и культуры.

Пожауйста, оцените решение




Посмотреть глоссарий