Прочитайте и озаглавьте текст знаменитого скульптора С. Конёнкова. Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и выделяя абзацы. Определите время глаголов.
Устно перескажите текст (от 3−го лица).
Я родился и выр..с в деревн.. . Мы, ребятишки, всегда первыми узн..вали сызмальства нов..сти. Коробейники$^{*}$ показ..вали заманч..вые картинки. Я завид..вал богатству бродячих торговц..в$^{2}$ и начал рис..вать сказоч(?)ных героев, а также зверей и домашних ж..вотных. Зимой мы любили по следам распут..вать звериные хитр..сти. Узн..вали птиц по голосам. Умели им подр..жать. Крестьянский труд сызмальства знаком мне. Я и п..хал, и се..л, и молотил, пас скотину, возил с лугов сено. Всё попроб..вал, почу(?)ств..вал. Полюбил труд — самую верную$^{6}$ опору человека — на всю жизнь.
Детство в деревне
Я родился (п. в.) и вырос (п. в.; перед с пишется о) в деревне (1 скл., П. п.).
Мы, ребятишки, всегда первыми узнавали (п. в.; знать) сызмальства новости (суффикс −ост−). Коробейники показывали (п. в.; показываю) заманчивые (суффикс −чив−) картинки. Я завидовал (п. в.; завидую) богатству бродячих торговцев (2 скл., мн. ч., Р. п.) и начал (п. в.) рисовать (н. ф.; рисую) сказочных героев, а также зверей и домашних животных.
Зимой мы любили (п. в.) по следам распутывать (н. ф.; распутываю) звериные хитрости. Узнавали (п. в.) птиц по голосам. Умели (п. в.) им подражать (н. ф.; словарное слово).
Крестьянский труд сызмальства знаком мне. Я и пахал (п. в.; па́шет), и сеял (п. в.; сеять), и молотил (п. в.), пас (п. в.) скотину, возил (п. в.) с лугов сено. Всё попробовал (п. в.; попробую), почувствовал (п. в., словарное слово; почувствую). Полюбил (п. в.) труд — самую верную опору человека — на всю жизнь.
Пересказ от 3−го лица:
Скульптор Сергей Конёнков родился и вырос в деревне.
Ребятишки там первыми узнавали новости. Коробейники показывали им заманчивые картинки. Сергей завидовал бродячим торговцам и стал рисовать сказочных героев, зверей и домашних животных.
Зимой дети по следам разгадывали звериные хитрости. Узнавали птиц по голосам и подражали им.
Крестьянский труд сызмальства был знаком Сергею. Он пахал, сеял, молотил, пас скотину, возил сено. Всё попробовал и на всю жизнь полюбил труд — самую верную опору человека.
Значение слова в Толковом словаре:
Коробейник — торговец мануфактурными и галантерейными товарами, разносящий их по деревням.
Морфемный анализ слова:
Торговцев.
Лексический анализ слова:
1. Верный — 1. Вполне преданный, неизменный в своих чувствах, отношениях, в выполнении своих обязанностей, достойный полного доверия. 2. Надежный, прочный. 3. Правильный, истинный, согласный с действительностью. 4. Неизбежный, неустранимый.
2. Многозначное слово.
3. Употреблено в переносном значении.
4. Синонимы: надёжный, бессменный.
Для выполнения данной задачи требуется знание норм русского языка, включая орфографию, грамматику и пунктуацию. Прежде чем приступить к решению, важно обсудить теоретические аспекты, которые помогут выполнять требования задачи.
Правописание гласных и согласных:
Употребление суффиксов и окончаний:
Знаки препинания:
Для правильного раскрытия скобок необходимо понимать контекст слова. Скобки обычно используются для указания сокращений, пропусков или уточнения. Например:
− "сказоч(?)ных" требует добавления буквы "н", так как слово связано с "сказка".
При разделении текста важно учитывать логику и структуру:
− Абзац 1: Основные события детства, описание деревенской жизни и интерес к новостям.
− Абзац 2: Интерес к рисованию, изображению животных и сказочных героев.
− Абзац 3: Зимние развлечения, наблюдения за природой.
− Абзац 4: Крестьянский труд как часть жизни, его ценность и любовь к труду.
Глаголы в тексте имеют разные временные формы:
1. Прошедшее время:
− Глаголы, описывающие события прошлого: "родился", "вырос", "узнавали", "показали", "любили", "начал", "попробовал", "почувствовал".
− Эти глаголы указывают на действия, которые уже произошли.
Для пересказа текста от третьего лица важно использовать не только основное содержание, но и правильно построенные предложения с учетом грамматики:
− Пример пересказа: "Скульптор С. Конёнков родился в деревне и с детства был знаком с крестьянским трудом. Он интересовался новостями, рисовал сказочных персонажей, животных и любил наблюдать за природой. Крестьянский труд стал для него важной частью жизни, и он полюбил работу как основу человеческой жизни".
Применение теоретических знаний о правилах русского языка, правильное разделение текста на абзацы и определение времени глаголов помогут ученику выполнить задачу успешно.
Пожауйста, оцените решение
