Устно продолжите один из рассказов, употребляя, где это уместно, глаголы в настоящем или будущем времени для оживления повествования. Какую задачу вы изберёте: поделиться воспоминаниями в кругу знакомых, вызвать удивление, испугать и т. д.?
1. Однажды пошёл я с братом в лес за черникой. Вдруг слышу...
2. Вспомнился мне такой случай из моего раннего детства. Иду я...
3. Однажды шёл я в школу. Вижу...
4. Прошлым летом отдыхал я на море. Сижу я как−то на берегу...
Однажды пошёл я с братом в лес за черникой. Вдруг слышу, как кто−то ломится через кусты. Громко хрустит валежник, взлетает с ветки испуганная птица. Мы останавливаемся, замираем и слушаем, что будет дальше. Вдруг зверь?
Хруст приближается, а потом резко стихает недалеко от нас. Мы не понимаем, что происходит. Стоим, молчим, переглядываемся. Корзинки поставили на тропинку и готовимся бежать.
Стоим так минуту, две, три. И тут из−за кустов слышим:
— Паша? Вова? Это вы что ли?
Петя! И нас напугал, и сам испугался, думал, кто же там на тропинке. А через лес ломился, потому что за временем не уследил и опаздывал с собранными грибами к обеду.
Я выбрал задачу испугать, а потом насмешить слушателя.
