Прочитайте, а затем спишите текст, заменяя глаголы в прошедшем времени глаголами в настоящем времени (у вас получится отрывок из рассказа И. Бунина «Антоновские яблоки»). Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки.
Вот я вижу себя снова в деревн.. глубокой$^{3}$ осенью. Дни стояли синеватые$^{2}$, пасмурные$^{6}$. Утром я с..дился в седло и с одной с..бакой, с руж(?)ём и рогом уезжал в поле. Вет..р зв..нел и гудел в дуле руж(?)я$^{1}$, вет..р крепко дул навстречу, иногда с сухим снегом. Целый день я скитался по пустым$^{3}$ равнинам. Голодный и прозябший, возвр..щался я к сумеркам в усадьбу, и на душе ст..новилось так тепло и отрадно, когда замелькают огоньки Выселок и потян..т из усадьбы запахом дыма, жилья.

Для решения задачи необходимо правильно выполнить несколько шагов, используя знания о грамматике русского языка, в частности о глаголах, прошедшем и настоящем времени, а также о правописании. Вот подробное объяснение теоретической базы:

Глаголы в прошедшем и настоящем времени

1. Глаголы прошедшего времени обозначают действия, которые уже произошли. Они изменяются по родам (мужской, женский, средний род) и числам (единственное и множественное число). Для образования формы прошедшего времени от глаголов используется суффикс "−л" (или его отсутствие в некоторых случаях), который добавляется к основе инфинитива глагола. Например: "сказать" → "сказал", "играть" → "играл".

2. Глаголы настоящего времени обозначают действия, которые происходят в момент речи. Они изменяются по лицам (1−е, 2−е, 3−е лицо) и числам (единственное и множественное число). Для образования формы настоящего времени глагол принимает соответствующие окончания в зависимости от спряжения.

   • Первое спряжение: окончание —у/−ю, −ешь, −ет, −ем, −ете, −ут/−ют.
   • Второе спряжение: окончание —у/−ю, −ишь, −ит, −им, −ите, −ат/−ят. Например: "сказать" → "говорю" (1−е лицо ед. число), "играть" → "играю".

Порядок действий

1. Определение глаголов прошедшего времени. Необходимо внимательно прочитать текст и найти глаголы, находящиеся в прошедшем времени. Например, "видел", "стояли", "садился", "уезжал" и т.п.

2. Замена глаголов на настоящую форму. После определения глаголов прошедшего времени необходимо преобразовать их в форму настоящего времени, сохраняя лицо и число (например, "видел" → "вижу", "стояли" → "стоят").

3. Вставка пропущенных букв. В тексте есть слова с пропущенными буквами, которые следует восстановить. Для этого нужно учитывать:

   • Правила орфографии.
   • Части речи и их грамматические особенности.

Правописание слов

1. Мягкий знак после шипящих. Мягкий знак пишется после шипящих (ж, ч, ш, щ), если слово оканчивается на такие согласные и относится:

   • К существительным женского рода: рожь, ночь.
   • К глаголам (во 2−м лице единственного числа): видишь, слышишь.

2. Правило написания "ся" и "сь". Если слово оканчивается на глагольный суффикс "ся", то мягкий знак пишется в зависимости от формы. Например:

   • В прошедшем времени: "мылись".
   • В инфинитиве: "мыться".

3. Проверка безударных гласных. Если в слове есть безударный гласный, его написание проверяется подбором однокоренных слов, в которых гласный находится под ударением. Например: сомнение → сомнительный.

4. Правописание приставок и суффиксов. Важно правильно восстановить буквы в приставках и суффиксах:

   • "Садился" → приставка "с−", корень "ад−", суффикс "−ил−", окончание "−ся".
   • "Возвращался" → приставка "воз−", корень "вращ−", суффикс "−ал−", окончание "−ся".

Пример разбора сложных слов

1. Слово "седло". Необходимо восстановить буквенный состав: корень "сед−", суффикс "−ло".
2. Глагол "видел". В настоящем времени будет "вижу" (1−е лицо, единственное число).
3. Слово "ветер". Проверочное слово: "ветры" — пишем "е".

Работа с текстом

Для правильного выполнения задачи нужно учитывать, что текст будет изменён: форма глаголов прошедшего времени заменяется на настоящую, а пропущенные буквы восстанавливаются согласно правилам орфографии. Например:
− "Дни стояли" → "Дни стоят".
− "Я садился в седло" → "Я сажусь в седло".

Итог

При выполнении задачи важно строго следовать правилам грамматики русского языка для преобразования форм глаголов и восстановления пропущенных букв.