ГДЗ Русский язык 5 класс часть 2 Ладыженская, Баранов, Тростенцова, 2023
ГДЗ Русский язык 5 класс часть 2 Ладыженская, Баранов, Тростенцова, 2023
Авторы: , , .
Издательство: "Просвещение"
Раздел:

ГДЗ Русский язык 5 класс часть 2 Ладыженская. §113. Инфинитив и его грамматические свойства. Номер №699

Поставьте глаголы каждой группы в неопределённую форму (инфинитив). Какие глаголы различаются по смыслу (обозначают действия разной силы), а какие — стилистической окраской?
Образец. Бредёшьбрести.
Идёшь, бежишь, бредёшь, ползёшь$^{1}$. Кричит, шепчет, говорит. Информировали, сообщили, оповестили. Берегу, охраняю, стерегу.

Решение
reshalka.com

ГДЗ Русский язык 5 класс часть 2 Ладыженская. §113. Инфинитив и его грамматические свойства. Номер №699

Решение

1. Идёшьидти, бежишьбежать, бредёшьбрести, ползёшьползти.
2. Кричиткричать, шепчетшептать, говоритговорить.
3. Информировалиинформировать, сообщилисообщить, оповестилиоповестить.
4. Берегуберечь, охраняюохранять, стерегустеречь.
Обозначают действия разной силы глаголы:
1. Идёшь — идти, бежишь — бежать, бредёшь — брести, ползёшь — ползти.
2. Кричит — кричать, шепчет — шептать, говорит — говорить.
Стилистической окраской различаются глаголы:
3. Информировали — информировать, сообщили — сообщить, оповестили — оповестить.
4. Берегу — беречь, охраняю — охранять, стерегу — стеречь.
Фонетический анализ слова:
Пол−зёшь — 2 слога.
п — [п] — согл., глух. парн., тв. парн.
о — [а] — гласн., безударн.
л — [л] — согл., звонк. непарн., тв. парн.
з — [з’] — согл., глух. парн., мягк. парн.
ё — [о] — гласн., ударн.
ш — [ш] — согл., глух. парн., тв. непарн.
ь — [ — ] не обозначает звука
7 б., 6 зв.

Теория по заданию

Для решения задачи, необходимо знать основы грамматики русского языка, а именно категории глаголов, их формы и различия по смыслу и стилистической окраске. Разберём всё это подробно.

Теоретическая база:

1. Неопределённая форма глагола (инфинитив):

  • Инфинитив — это начальная форма глагола, которая отвечает на вопросы что делать? или что сделать?. Например: идти, бежать, кричать, говорить.
  • Инфинитив не выражает ни время, ни лицо, ни число. Он служит основой для образования других форм глаголов.

2. Способы образования инфинитива:

  • Для того чтобы образовать инфинитив, нужно убрать личное окончание глагола и восстановить его начальную форму. Например:
    • Идёшь → убрать окончание −ёшьидти.
    • Бежишь → убрать окончание −ишьбежать.

3. Смысловая разница между глаголами:

  • Глаголы в русском языке могут обозначать действия разной силы или интенсивности. Например:
    • Идти — движение в спокойном темпе.
    • Бежать — движение в быстром темпе.
    • Брести — движение медленное, неуверенное, возможно, со сложностями.
    • Ползти — движение по земле, очень медленное, часто с трудностями.

Эти различия называются смысловыми оттенками в значении глаголов.

4. Стилистическая окраска глаголов:

  • Некоторые глаголы могут отличаться не только по смыслу, но и по стилю. Стилистическая окраска — это то, как глагол воспринимается в языке:
    • Нейтральные глаголы: такие глаголы употребляются в любом стиле речи, например, идти, говорить, бежать.
    • Книжные глаголы: употребляются преимущественно в научной или официальной речи, например, информировать, оповестить.
    • Разговорные глаголы: применяются в неформальной обстановке, например, кричать, шептать.

5. Порядок выполнения задания:

  • Для каждого глагола нужно определить его инфинитив (неопределённую форму).
  • Затем проанализировать, какие глаголы группы различаются по смыслу (интенсивность действия, способ действия и др.).
  • Выделить глаголы, которые отличаются стилистической окраской (нейтральные, книжные, разговорные).

6. Примеры анализа:

  • Группа 1: Идёшь, бежишь, бредёшь, ползёшь.

    • Инфинитивы: идти, бежать, брести, ползти.
    • Смысловые различия: глаголы обозначают разные виды движения (быстрое, медленное, затруднённое).
    • Стилистическая окраска: все глаголы нейтральные, употребляются в любой стиле речи.
  • Группа 2: Кричит, шепчет, говорит.

    • Инфинитивы: кричать, шептать, говорить.
    • Смысловые различия: глаголы обозначают разные способы звуковой коммуникации (громкий, тихий, нейтральный).
    • Стилистическая окраска: нейтральные для разговорной речи.
  • Группа 3: Информировали, сообщили, оповестили.

    • Инфинитивы: информировать, сообщить, оповестить.
    • Смысловые различия: интенсивность и форма передачи информации.
    • Стилистическая окраска: «информировать» и «оповестить» — книжные; «сообщить» — нейтральный.
  • Группа 4: Берегу, охраняю, стерегу.

    • Инфинитивы: беречь, охранять, стеречь.
    • Смысловые различия: разные способы защиты или сохранения.
    • Стилистическая окраска: «беречь» — нейтральный, остальные могут иметь оттенок официального стиля.

Итог:

Для полного выполнения задания необходимо провести подобный анализ для каждой группы глаголов, определить инфинитив, смысловые различия и стилистическую окраску.

Пожауйста, оцените решение




Посмотреть глоссарий