ГДЗ Русский язык 5 класс часть 2 Ладыженская, Баранов, Тростенцова, 2023
ГДЗ Русский язык 5 класс часть 2 Ладыженская, Баранов, Тростенцова, 2023
Авторы: , , .
Издательство: "Просвещение"
Раздел:

ГДЗ Русский язык 5 класс часть 2 Ладыженская. §113. Инфинитив и его грамматические свойства. Номер №700

Измените данные словосочетания по образцам. Подчеркните 23 словосочетания, которые, по−вашему, уместно было бы использовать не в разговоре, а в каком−нибудь официальном документе.
1. Упрёк в трусости — упрекать в трусости; разоч..рование в товарище, приведение в порядок снаряжения, преклонение перед подвигами героев, отзыв$^{3}$ о повест.., жалоба на невзгоды$^{*}$.
2. Принимать участие — участвовать; выражать опасение, хранить безмолвие, почувствовать испуг, испытывать радость, волнение, восторг, восхищение.

Решение
reshalka.com

ГДЗ Русский язык 5 класс часть 2 Ладыженская. §113. Инфинитив и его грамматические свойства. Номер №700

Решение

1. Упрёк в трусости — упрекать в трусости; разочарование (ча́ры) в товарище — разочароваться в товарище, приведение в порядок снаряженияпривести в порядок снаряжение, преклонение перед подвигами героев — преклониться перед подвигами героев, отзыв о повести (3 скл., П. п.) — отозваться о повести, жалоба на невзгоды — жаловаться на невзгоды.
2. Принимать участие — участвовать; выражать опасениеопасаться, хранить безмолвие — безмолствовать, почувствовать испуг — испугаться, испытывать радость, волнение, восторг, восхищение — радоваться, волноваться, восторгаться, восхищаться.
Значение слова в Толковом словаре:
Невзгода — несчастие, неудача; тяжелое переживание.
Морфологический анализ слова:
I. Отзыв — сущ. (Что?) отзыв. Н. ф. — отзыв.
II. Пост.: нариц., неодуш., м. р., 2−е скл.
Непост.: в ед. ч., И. п.
III. (Что?) отзыв

Теория по заданию

Для выполнения заданий по русскому языку необходимо учитывать несколько аспектов, связанных с грамматикой, лексикой и стилистикой. Основные моменты, на которые следует обратить внимание при изменении словосочетаний по предложенному образцу, включают в себя:

  1. Грамматические преобразования:

    • При изменении словосочетаний по образцам важно учитывать, какие грамматические формы используются в исходных словосочетаниях. Например, если в образце предложено изменение от существительного к глаголу, то нужно найти соответствующий глагол для заданного существительного.
    • Примеры: упрёк в трусости — упрекать в трусости. Здесь существительное "упрёк" преобразуется в глагол "упрекать". Следовательно, остальные словосочетания должны быть изменены аналогично.
  2. Лексические преобразования:

    • Важно правильно подобрать глагол или другую часть речи, соответствующую исходному слову по смыслу. Например, для словосочетания "разочарование в товарище" необходимо подобрать глагол, который будет выражать тот же смысл, что и существительное "разочарование".
    • Примеры: разочарование в товарище — разочаровываться в товарище.
  3. Стилистическая уместность:

    • При определении, какие словосочетания подходят для официального стиля, нужно учитывать, что официальные документы требуют употребления слов и выражений, которые обладают большей степенью формальности и точности.
    • Например, словосочетания из категории "жалоба на невзгоды" могут быть уместны как в разговорной речи, так и в официальных документах, в зависимости от контекста.
  4. Контекст и соответствие изменённым словосочетаниям из образца:

    • Важно, чтобы новое словосочетание сохраняло тот же смысловой контекст, что и исходное. Например, "преклонение перед подвигами героев" должно быть заменено так, чтобы выражать то же уважение и восхищение, но с использованием глагола.
    • Примеры: преклонение перед подвигами героев — преклонять(ся) перед подвигами героев.

Таким образом, для выполнения задания необходимо последовательно изменить каждое исходное словосочетание, внимательно следя за грамматикой, лексикой и стилистикой, а также подчеркнуть те словосочетания, которые считаются уместными в официальном документе.

Пожауйста, оцените решение




Посмотреть глоссарий