ГДЗ Русский язык 5 класс часть 2 Ладыженская, Баранов, Тростенцова, 2023
ГДЗ Русский язык 5 класс часть 2 Ладыженская, Баранов, Тростенцова, 2023
Авторы: , , .
Издательство: "Просвещение"
Раздел:

ГДЗ Русский язык 5 класс часть 2 Ладыженская. §111. Глагол как часть речи. Номер №682

Вставьте устно подходящие по смыслу глаголы, обозначающие трудовые действия. Определите время, лицо, число глаголов. Почему эти глаголы употребляются в одной форме?
ВЕСЕННИЕ РАБОТЫ
В полях пашут, ... . Вначале ... картофель, потом ... морковь, репу. Пастухи ... в луга стада коров и овец. На пасеках ... ульи. Садоводы ... ветви и ... стволы деревьев.
Для справок: сеять, выставлять, сажать, подрезать, белить, выгонять.

Решение
reshalka.com

ГДЗ Русский язык 5 класс часть 2 Ладыженская. §111. Глагол как часть речи. Номер №682

Решение

ВЕСЕННИЕ РАБОТЫ
В полях пашут (н. в., 3 л., мн. ч.), сеют (н. в., 3 л., мн. ч.). Вначале сажают (н. в., 3 л., мн. ч.) картофель, потом сеют (н. в., 3 л., мн. ч.) морковь, репу. Пастухи выгоняют (н. в., 3 л., мн. ч.) в луга стада коров и овец. На пасеках выставляют (н. в., 3 л., мн. ч.) ульи. Садоводы подрезают (н. в., 3 л., мн. ч.) ветви и белят (н. в., 3 л., мн. ч.) стволы деревьев.
Глаголы употребляются в одной форме, так как обозначают одновременную работу многих людей.

Теория по заданию

Для решения задачи, связанной с глаголами, необходимо освоить несколько ключевых теоретических понятий. Это поможет понять, как определять время, лицо и число глаголов, а также объяснить, почему глаголы употребляются в одной форме. Давайте разберёмся с этим подробно.

1. Что такое глагол?
Глагол — это самостоятельная часть речи, которая обозначает действие, состояние или процесс. Например, "сеять", "пахать", "выгонять" — всё это глаголы, обозначающие разные действия.

2. Время глаголов
Время глаголов указывает, когда совершается действие: в прошлом, настоящем или будущем.
Настоящее время обозначает действия, которые происходят в момент речи. Например: "сеют", "пашут".
Прошедшее время обозначает действия, которые уже произошли. Например: "сеяли", "пахали".
Будущее время обозначает действия, которые произойдут позже. Например: "посеют", "будут пахать".

3. Лицо и число глаголов
Лицо глагола важно для определения, кто выполняет действие.
1 лицо: говорящий о себе ("я", "мы"). Например: "мы пашем", "я пашу".
2 лицо: обращение к собеседнику ("ты", "вы"). Например: "ты пашешь", "вы пашете".
3 лицо: о ком−то или о чём−то ("он", "она", "они"). Например: "он пашет", "они пашут".

Число глаголов бывает:
Единственное (когда действие совершает один субъект). Например: "он пашет".
Множественное (когда действие совершают несколько субъектов). Например: "они пашут".

4. Формы глагола
Глаголы могут употребляться в разных формах для согласования с подлежащим в предложении:
− В настоящем и будущем времени глаголы изменяются по лицам и числам.
− В прошедшем времени глаголы изменяются только по числам и роду (в единственном числе).

5. Почему глаголы употребляются в одной форме?
Глаголы в данном тексте относятся к повествованию о массовых действиях, выполняемых разными людьми в одно и то же время. Эти действия происходят в настоящее время и имеют отношение к 3−му лицу множественного числа ("они"). В таких случаях глаголы употребляются в форме настоящего времени, 3−го лица, множественного числа (например: "пашут", "сеют", "выгоняют"). Это позволяет создать единообразие и подчеркнуть, что все описанные действия выполняются множеством участников одновременно.

6. Порядок действий для выполнения задания
− Прочитайте текст и вставьте глаголы, подходящие по смыслу. Обратите внимание на логику последовательности действий, чтобы глаголы точно отражали смысл.
− Определите форму каждого глагола: время, лицо, число.
− Объясните, почему глаголы употреблены именно в этих формах. Укажите, что они согласуются с подлежащим ("они"), происходят в настоящем времени и являются массовыми действиями.

Таким образом, знание теории о времени, лице, числе и формах глаголов поможет выполнить задание правильно и понять, почему глаголы употреблены в одной грамматической форме.

Пожауйста, оцените решение




Посмотреть глоссарий