Назовите с помощью глаголов цвет ромашки, мака, васильков, одуванчиков, травы. Составьте с этими глаголами предложения. Укажите лицо и число глаголов. Обозначьте грамматические основы предложений.
Образец. На пригорке желтеет (3−е л., ед. ч.) мать-и-мачеха.
Для справок: белеть, синеть, желтеть, зеленеть, алеть.
Предложения:
1. Среди травы белеет (3 л., ед. ч.) ромашка.
2. В палисаднике алеет (3 л., ед. ч.) мак.
3. Во дворе синеют (3 л., мн. ч.) нежные васильки.
4. Вдоль дороги желтеют (3 л., мн. ч.) одуванчики.
5. Трава уже зеленеет (3 л., ед. ч.).
Чтобы успешно справиться с поставленной задачей, необходимо хорошо понимать грамматические категории глаголов, а также знать, как выявляется грамматическая основа предложения. Рассмотрим теоретическую часть.
Чтобы правильно составить предложения, нужно использовать глаголы, обозначающие смену цвета, из списка: белеть, синеть, желтеть, зеленеть, алеть. Каждый глагол указывает на процесс изменения цвета или наличие определённого оттенка.
Определение лица и числа глагола.
Составление предложений:
Пример анализа грамматической основы:
Теперь, следуя этой теоретической базе, можно составить предложения и провести их грамматический анализ.
Пожауйста, оцените решение