Ниже с помощью словосочетаний разъяснено значение слов с приставкой не−. Узнайте слова по их толкованию и запишите.
Подберите синонимы к слову неудача. Составьте с одним из них предложение
Образец. Низкий урожай — неурожай.
1. Отсутствие внимания. 2. Отсутствие вежливости. 3. Недостаток организованности$^{3}$. 4. Отсутствие самостоятельности. 5. Отсутствие предусмотрительности. 6. Отсутствие благозвучия, режущее слух неприятное сочетание звуков.

Для решения этой задачи важно понимать, как приставка «не−» влияет на значение слова, а также разбираться в толковании и подборе синонимов. Основная теоретическая часть включает следующие аспекты:

1. Приставка «не−» и ее роль в образовании слов:

   • Приставка «не−» используется для образования слов с отрицательным значением. Она обозначает отсутствие или противоположность качества, действия или признака, выраженного корнем слова.
   • Слова, образованные с помощью этой приставки, могут быть самостоятельными (например, «невнимание» от «внимание») или использоваться как частичная отрицательная характеристика (например, «неудачный», «нелепый»).

2. Словообразование с приставкой «не−»:

   • Чтобы определить значение слова с приставкой «не−», необходимо понимать его корневую основу. Например:
   • «Внимание» — способность концентрироваться, сосредотачиваться.
   • «Невнимание» — отсутствие способности концентрироваться, несосредоточенность.

3. Синонимы и их подбор:

   • Синонимы — это слова, близкие или почти идентичные по значению. Они могут быть применены для разнообразия речи или уточнения смысла.
   • К слову «неудача» можно подобрать несколько синонимов, учитывая его значение: несчастье, провал, ошибка, неуспех, беда, промах.

4. Составление предложения с синонимом:

   • При составлении предложения важно учитывать контекст и грамматическую форму слова. Например, если синоним — «провал», то предложение может описывать ситуацию, где речь идет о неудачном результате какого−либо действия или обстоятельства.

5. Работа с толкованием слов:

   • Для выполнения задания необходимо внимательно анализировать предложенные словосочетания, которые раскрывают значения слов с приставкой «не−». На основе толкования нужно определить исходное слово, а затем образовать антоним или отрицательное слово с приставкой «не−». Например:
   • «Отсутствие внимания» — это «невнимание».
   • «Недостаток организованности» — это «неорганизованность».

6. Примерное решение (без выполнения задачи, только теоретическое понимание):

   • Задание предполагает, что учащийся по приведенным толкованиям определит слово с приставкой «не−». Например, если толкование звучит как «режущее слух неприятное сочетание звуков», то можно предположить слово «неблагозвучие».
   • После этого учащийся подбирает синонимы к слову «неудача», используя словарные и языковые знания: несчастье, провал, ошибка, неуспех, беда, промах.
   • Последний этап — составление предложения с выбранным синонимом, где отражается его значение.

Таким образом, при решении задачи важно учитывать правила словообразования, лексическое значение слов и навыки анализа толкований.