Спишите текст. С помощью каких языковых средств выразительности писатель создаёт портрет мальчика? Найдите в тексте примеры использования эпитетов, сравнений, олицетворений. Какие языковые средства связывают предложения в тексте? Укажите их.
Мишка собой щуплый, волосы у него с весны были как лепестки цветущего подсолнечника, в июне солнце обожгло их жаром, взлохматило лёгкими вихрами; щёки, точно воробьиное яйцо, исконопатило веснушками, а нос от солнышка и постоянного купанья в пруду облупился, потрескался шелухой. Одним был хорош Мишка — глазами. Из узеньких прорезей высматривают они, голубые и плутовские, похожие на нерастаявшие крупинки речного льда.
(М. Шолохов. «Нахалёнок»)
Мишка собой щуплый, волосы у него с весны были как лепестки цветущего подсолнечника, в июне солнце обожгло их жаром, взлохматило лёгкими вихрами; щёки, точно воробьиное яйцо, исконопатило веснушками, а нос от солнышка и постоянного купанья в пруду облупился, потрескался шелухой. Одним был хорош Мишка (повт.) — глазами. Из узеньких прорезей высматривают они (мест.), голубые и плутовские, похожие на нерастаявшие крупинки речного льда.
Писатель создаёт портрет мальчика с помощью эпитетов, сравнений, олицетворений, метафор (нос потрескался шелухой),
Примеры использования эпитетов:
Мишка собой щуплый; лёгкими вихрами; из узеньких прорезей; плутовские (глаза).
Примеры использования сравнений:
Волосы как лепестки цветущего подсолнечника; щёки, точно воробьиное яйцо, исконопатило веснушками; (глаза) похожие на нерастаявшие крупинки речного льда.
Примеры использования олицетворений:
Солнце обожгло, взлохматило; высматривают глаза.
Пожауйста, оцените решение
