Лидия Михайловна при прослушивании записи рассказа "Уроки французского" показалась мне куда более стеснительной и робкой, чем при прочтении. Она неуверенно искала способы накормить мальчика, найти с ним общий язык, и как будто все время сомневалась. А директор на страницах рассказа казался более строгим и решительным, а в записи оказался обычным формалистом, бюрократом. Он не злился на героев, а просто боялся нарушить правила.