Попробуйте прочитать предложения с выражением различных чувств (радости, удивления, просьбы, сожаления, недовольства и т. д.). Сделайте вывод о роли интонации в выражении смысла предложения, а также чувств говорящего.
1) Ты пришёл!
2) Кто это в класс принёс попугая?
3) Пусть читает.
4) Ты дашь мне книгу?
5) Скоро ты сядешь за уроки?
6) Расскажи нам об этом.