ГДЗ Русский язык 5 класс часть 2 Ладыженская, Баранов, Тростенцова, 2023
ГДЗ Русский язык 5 класс часть 2 Ладыженская, Баранов, Тростенцова, 2023
Авторы: , , .
Издательство: "Просвещение"
Раздел:

ГДЗ Русский язык 5 класс часть 2 Ладыженская. §87. Множественное число имен существительных. Номер №533

Под какой картинкой вы подпишете листы, под какой — листья; под какой — зубы, под какой — зубья; под какой — корни, под какой — коренья?
Составьте и запишите словосочетания с этими существительными.
Задание рисунок 1
Задание рисунок 2
Задание рисунок 3

Решение
reshalka.com

ГДЗ Русский язык 5 класс часть 2 Ладыженская. §87. Множественное число имен существительных. Номер №533

Решение

1.
Решение рисунок 1
Листы
2.
Решение рисунок 2
Листья
3.
Решение рисунок 3
Зубы
4.
Решение рисунок 4
Зубья
5.
Решение рисунок 5
Корни
6.
Решение рисунок 6
Коренья
Словосочетания:
Листы тетради; берёзовые листья; волчьи зубы; зубья пилы; корни дуба; съедобные коренья.

Теория по заданию

Для решения задачи важно понять разницу в употреблении существительных, имеющих парные формы множественного числа. Такие слова называются омонимичными формами множественного числа. Они отличаются друг от друга по значению и употреблению.

Разбор каждой пары слов:

  1. Листы и листья

    • Листы используются, когда речь идет о листах бумаги, картона или других плоских предметах, которые можно пересчитать. Пример: «листы бумаги», «листы альбома».
    • Листья употребляются для обозначения зелёных частей растения, находящихся на ветках. Пример: «листья дерева», «осенние листья».
  2. Зубы и зубья

    • Зубы — это части челюсти человека или животного, предназначенные для пережёвывания пищи. Пример: «белые зубы», «зубы волка».
    • Зубья — так называют острые или зазубренные части инструментов, например, пилы, гребёнки или вил. Пример: «зубья пилы», «зубья гребня».
  3. Корни и коренья

    • Корни — это подземные части дерева или любого другого растения, через которые растение получает воду и питательные вещества. Пример: «корни дерева», «глубокие корни».
    • Коренья используется для обозначения корнеплодов, которые человек употребляет в пищу или использует для приготовления. Пример: «коренья моркови», «ароматные коренья».

Теоретический принцип:

Чтобы правильно определить, какую форму использовать, нужно:
1. Определить контекст (о чём идёт речь: предметы, растения, инструменты, еда и т.д.).
2. Установить смысловое различие между словами.
3. Подобрать подходящее слово в соответствии с изображением или описанием.

Пример для составления словосочетаний:

Для каждого из рассматриваемых слов можно придумать словосочетания, которые помогут запомнить их значение:
− Листы: листы тетради, белые листы.
− Листья: зелёные листья, красивые листья.
− Зубы: острые зубы, больные зубы.
− Зубья: зубья пилы, стальные зубья.
− Корни: глубокие корни, корни растений.
− Коренья: коренья петрушки, свежие коренья.

Учитывая эти правила, можно легко соотнести слова с картинками и составить правильные словосочетания.

Пожауйста, оцените решение




Посмотреть глоссарий