ГДЗ Русский язык 5 класс часть 2 Ладыженская, Баранов, Тростенцова, 2023
ГДЗ Русский язык 5 класс часть 2 Ладыженская, Баранов, Тростенцова, 2023
Авторы: , , .
Издательство: "Просвещение"
Раздел:

ГДЗ Русский язык 5 класс часть 2 Ладыженская. §78. Имя существительное как часть речи. Номер №455

Представьте себе, что вы пришли в компьютерный класс (в гараж, в магазин, на почту, в аптеку и т. п.). Расскажите о том, кто там работает и что делает. Назовите имена существительные, которые вы употребили в своём рассказе. Какие из них отвечают на вопрос что?, а какие — на вопрос кто?

Решение
reshalka.com

ГДЗ Русский язык 5 класс часть 2 Ладыженская. §78. Имя существительное как часть речи. Номер №455

Решение

В аптеке работает фармацевт. Он занимается тем, что отпускает готовые лекарства клиентам и изготавливает новые. Обычно фармацевт и принимает оплату за лекарства, и отдаёт сдачу.
Существительные:
1. Аптека (что?)
2. Фармацевт (кто?)
3. Лекарства (что?)
4. Клиенты (кто?)
5. Оплата (что?)
6. Сдача (что?)

Теория по заданию

Для того чтобы правильно решить задачу, нужно понимать основные понятия, связанные с именами существительными, и как они употребляются в контексте. Давайте рассмотрим ключевые моменты, которые помогут вам справиться с этой задачей.

  1. Что такое имя существительное?
    Имя существительное — это часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? или что?. Существительные бывают одушевлённые и неодушевлённые.

  2. Одушевлённые и неодушевлённые существительные:

    • Одушевлённые существительные отвечают на вопрос кто? и обозначают живые существа — людей и животных. Примеры: учитель, программист, кошка.
    • Неодушевлённые существительные отвечают на вопрос что? и обозначают неживые объекты, предметы, явления, понятия и вещества. Примеры: компьютер, стол, программа.
  3. Контекст и употребление существительных:
    При описании места, такого как компьютерный класс, необходимо учитывать, кто и что там находится и чем занимается. Это помогает определить, какие именно существительные будут употреблены и к какой категории они относятся.

  4. Примеры на практике:

    • Если вы описываете людей, работающих в указанном месте, используйте одушевлённые существительные: например, учитель (кто?), ученик (кто?), техник (кто?).
    • Если вы описываете объекты и явления, используйте неодушевлённые существительные: например, компьютер (что?), программа (что?), клавиатура (что?).
  5. Создание рассказа:
    При создании рассказа о том, кто работает в выбранном вами месте и что делает, важно выделить основные функции и роли, которые выполняют одушевлённые и неодушевлённые субъекты. Это поможет вам легче определить, как именно употребляются существительные и к какой категории они относятся.

Таким образом, при подготовке рассказа об указанном месте вы сможете выделить и перечислить имена существительные, разделяя их на те, что отвечают на вопросы кто? и что?.

Пожауйста, оцените решение




Посмотреть глоссарий