Прочитайте. Можно ли назвать эти предложения текстом? Докажите. Из второго и шестого предложений выпишите однородные члены. Словами каких частей речи они выражены? Спишите выделенное предложение и расставьте в нём знаки препинания. Какое это предложение по цели высказывания и по эмоциональной окраске?
1. Барабанной россыпью, пулемётной дробью простучали крышки парт.
2. Ученики подхватили портфели, кое−как покидали туда учебники и, как пехотинцы с криком в атаку, бросились из школы на улицу.
3. Кончился последний урок первой четверти!
4. Гуляй двоечники и троечники отличники и хорошисты веселись неслыханные колышники
5. Только во втором классе не слышно было криков и веселья.
6. Выпрямив спины, сидели второклассники на своих местах... так ровно, так чисто и хорошо, что даже самый придирчивый человек не мог бы сказать, что вот, дескать, они «плохо сидят».
(Ю. Коваль. «Недопёсок»)