Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя недостающие знаки препинания.
1. Но у каждого из нас — свой Пушкин, остающийся одним для всех. Он входит в нашу ж..знь в самом начале её и уже (не)покидает до конца$^{5}$. 2. Со слуха я знал его «Сказку о царе Салтане» «Полтавский бой» из «Полтавы» «Сон Татьяны» из «Евгения Онегина», «Жениха». 3. Но «Капитанская дочка» явилась для м..ня первой в ж..зни сам..стоятельно прочитанной книгой. 4. С того вечера я стал ч..тателем$^{2}$ книг его и мне беск..нечно дорого что этим я обязан Пушкину. 5. Пушкин — певец св..боды великий п..триот и провозвестник$^{*}$ светлого будущего своего народа.
(А. Твардовский. «Статьи и заметки о литературе. Пушкин»)

Чтобы выполнить задание, необходимо воспользоваться знаниями по орфографии и пунктуации, которые изучаются в 5 классе. Рассмотрим основные правила, которые помогут правильно вставить пропущенные буквы, раскрыть скобки и расставить недостающие знаки препинания.

1. Пропущенные буквы в словах:

   • Гласные в корне слова: Чтобы правильно вставить гласную букву в корне слова, необходимо определить, к какой части речи относится слово, и понять его значение. Например, в слове "жизнь" (ж..знь) пропущена гласная "и", так как это существительное и в корне пишется "и".
   • Безударные гласные в приставках и суффиксах: Нужно помнить правила написания приставок, таких как "не−", которая пишется слитно или раздельно в зависимости от контекста (например, "не покидает" — раздельно, так как имеется противопоставление с союзом "до").
   • Правописание "е" и "и" после шипящих: В словах на "−ж" перед суффиксом "е" может стоять как "е", так и "и". Например, в слове "жизнь" перед "ж" пишется "и".

2. Знаки препинания:

   • Запятые в сложных предложениях: В сложносочинённых и сложноподчинённых предложениях необходимо ставить запятые перед союзами "и", "но", "что" и другими.
   • Тире между частями предложения: Тире ставится в предложениях с обобщающими словами, а также в бессоюзных предложениях, где вторая часть объясняет или дополняет первую.
   • Кавычки: Используются для выделения названий произведений, цитат и прямой речи.

3. Правила по конкретным пунктам предложения:

   • Словосочетания: Необходимо правильно определять границы словосочетаний и выделять их знаками препинания, например, в сочетаниях "свой Пушкин" и "великий патриот".
   • Однородные члены предложения: Они выделяются запятыми, если соединены союзами (например, "певец свободы, великий патриот и провозвестник").

4. Пунктуация при обращениях и вводных словах:

   • Вводные слова и обращения выделяются запятыми. Например, в выражении "мне бесконечно дорого, что этим я обязан Пушкину" запятая ставится перед "что".

Применяя эти правила, вы сможете корректно выполнить задание, вставив все необходимые буквы и знаки препинания. Каждое предложение следует рассматривать отдельно, обращая внимание на его структуру и грамматические особенности.