ГДЗ Русский язык 5 класс часть 2 Ладыженская, Баранов, Тростенцова, 2023
ГДЗ Русский язык 5 класс часть 2 Ладыженская, Баранов, Тростенцова, 2023
Авторы: , , .
Издательство: "Просвещение"
Раздел:

ГДЗ Русский язык 5 класс часть 2 Ладыженская. §151. Синтаксический анализ сложного предложения. Номер №927

Диктант. Обозначьте в словосочетаниях главное слово.
Тетра..ь для отзывов, ..громное впеч..тление, т..рпел ун..жения, сочу(?)ствовать герою, сер(?)ёзная брош..ра, стр..ницы повест.., т..жело переж..вать, позн..комиться с н..винками, подгото..ка к соч..нению, грамотно писать д..ктант, изучать гра(м, мм)атику, занятия по информатик.., подр..жать старшекла(с, сс)никам.

Решение
reshalka.com

ГДЗ Русский язык 5 класс часть 2 Ладыженская. §151. Синтаксический анализ сложного предложения. Номер №927

Решение

$\overset{х}{Тетрадь}$ (тетради) для отзывов, огромное (словарное слово) $\overset{х}{впечатление}$, $\overset{х}{терпел}$ (те́рпит) унижения (уни́женный), $\overset{х}{сочувствовать}$ (словарное слово) герою, серьёзная (разделительный ь) $\overset{х}{брошюра}$ (словарное слово), $\overset{х}{страницы}$ (словарное слово) повести (3 скл., Р. п.), тяжело (тя́жесть) $\overset{х}{переживать}$, $\overset{х}{познакомиться}$ (узна́ть) с новинками (но́вый), $\overset{х}{подготовка}$ (готовить) к сочинению (словарное слово), грамотно $\overset{х}{писать}$ диктант (словарное слово), $\overset{х}{изучать}$ грамматику (словарное слово), $\overset{х}{занятия}$ по информатике (1 скл., ж. р., Д. п.), $\overset{х}{подражать}$ (словарное слово) старшеклассникам (словарное слово).

Теория по заданию

Теоретическая часть:

  1. Словосочетание:
    Словосочетание — это синтаксическая единица, которая состоит из двух или более слов, связанных подчинительной связью. В словосочетании одно слово является главным, а другое — зависимым. Главное слово определяет грамматическое и смысловое значение словосочетания, а зависимое уточняет или дополняет его.

  2. Типы связи в словосочетании:

    • Согласование: Зависимое слово согласуется с главным в роде, числе и падеже. Например: красивое платье.
    • Управление: Главное слово требует определённой формы зависимого слова (обычно в косвенном падеже). Например: читать книгу.
    • Примыкание: Зависимое слово связано с главным только по смыслу без грамматического согласования (чаще всего это наречия, инфинитивы или вводные слова). Например: быстро бежать.
  3. Главное слово в словосочетании:
    Главное слово в словосочетании можно определить по следующим признакам:

    • Оно является главным элементом, вокруг которого строится смысл словосочетания.
    • Оно чаще всего выражено именем существительным, глаголом, прилагательным или наречием.
    • Главное слово может требовать согласования или управления зависимого слова.
  4. Зависимое слово:
    Зависимое слово служит для уточнения, дополнения или определения главного. Оно отвечает на вопрос, который задаёт главное слово.

  5. Типы словосочетаний:

    • Имя существительное + зависимое слово: Например: тетрадь для отзывов. Главное слово — тетрадь, а зависимое — для отзывов. Зависимое слово отвечает на вопрос: Что для чего?.
    • Имя прилагательное + зависимое слово: Например: огромное впечатление. Главное слово — впечатление, а зависимое — огромное. Зависимое слово отвечает на вопрос: Какое?.
    • Глагол + зависимое слово: Например: терпел унижения. Главное слово — терпел, а зависимое — унижения. Зависимое слово отвечает на вопрос: Что?.
    • Наречие + зависимое слово: Например: тяжело переживать. Главное слово — переживать, а зависимое — тяжело. Зависимое слово отвечает на вопрос: Как?.
  6. Орфографические аспекты:

    • При выборе правильной буквы важно учитывать правила русского языка, такие как:
    • Безударные гласные в корне слова (например, страницы — проверяем слово страна).
    • Удвоенные согласные (например, грамматика — проверяем слово грамма).
    • Проверка написания суффиксов и приставок (например, серьёзная брошюра — суффикс −юра).
    • Правописание слов с чередующимися гласными (например, переживать — проверяем слово живо).

Таким образом, для выполнения задания нужно внимательно проанализировать каждое словосочетание, определить главное и зависимое слова, а также соблюдать правила орфографии и правописания.

Пожауйста, оцените решение




Посмотреть глоссарий