Прочитайте отрывок из русской народной сказки «Лисичка со скалочкой». После обращений ( | ) делайте паузу ( | ) и произносите их со звательной интонацией. Каковы по цели высказывания предложения с обращениями?
Лисица от собак бежала, бежала да под пенёк в норку и ушла. Залезла в нору, отдышалась и начала спрашивать:
— $\overset{↑}{Глазки}$, $\overset{↑}{глазоньки}$, | что вы делали?
Мы смотрели, чтобы собаки лисоньку не съели.
— $\overset{↑}{Ушки}$, $\overset{↑}{ушки}$, | что вы делали?
— Мы слушали, чтобы собаки лисоньку не скушали.
— $\overset{↑}{Ножки}$, $\overset{↑}{ноженьки}$, | а вы что делали?
— Мы бежали, чтобы собаки лисоньку не поймали.
— А ты, $\overset{↑}{хвостище}$, что делал?
— Я по пням, по кустам цеплял да тебе бежать мешал.
Рассердилась лиса на хвост и высунула его из норы.
— Нате, $\overset{↑}{собаки}$, ешьте мой хвост!
Собаки ухватили лису за хвост и вытащили из норы.