Подберите и вставьте в каждое предложение слово, которое являлось бы обобщающим по значению для стоящих после него однородных членов. Запишите составленные предложения, поставьте двоеточие.
1. В нашем лесу растут разные ... ель, сосна, осина, дуб, берёза, орешник$^{2}$. 2. В реке мы ловили и мелкую, и крупную ... окуней, плотву, ершей, щук. 3. Весной к нам вернулись ... скворцы, дрозды, стрижи и малиновки. 4. Летом на лугах распускаются ... ромашки, васильки, колокольчики.
1. В нашем лесу растут разные деревья: ель, сосна, осина, дуб, берёза, орешник.
2. В реке мы ловили и мелкую, и крупную рыбу: окуней, плотву, ершей, щук.
3. Весной к нам вернулись птицы: скворцы, дрозды, стрижи и малиновки.
4. Летом на лугах распускаются цветы: ромашки, васильки, колокольчики.
Морфемный анализ слова:
орешник