Прочитайте. Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки. Расставьте недостающие запятые, подчеркните однородные члены. Укажите, чем выражены однородные члены, заключите в овал союзы.
1. Бледно−серое небо св..тлело х..лодело с..нело. (И. Тургенев) 2. В..сёлые г..лоса шутки и смех разн..сились по долине. 3. (С)права (с)лева (в)переди заб..лели берёзовые ств..лы. 4. Тучи п..лзли по небу медленно скучно. (М. Горький) 5. В тёплом но сыром воздухе чувствовалось дыхание ос..ни.

Теоретическая часть для выполнения задачи

Для правильного выполнения задания необходимо обратить внимание на несколько аспектов, связанных с грамматикой, орфографией, пунктуацией и синтаксисом. Ниже подробно изложены основные теоретические положения:

1. Вставка пропущенных букв

• Для правильного написания слов необходимо определить, к какой части речи принадлежит каждое слово и какие орфографические правила к нему применимы.
• Основные правила орфографии:
  • Проверяемые гласные и согласные в корне слова: чтобы правильно вставить букву, нужно подобрать однокоренное слово, где сомнительный звук находится в сильной позиции (например, в ударении: светлело — корень «свет», ударение падает на «е»).
  • Непроверяемые гласные и согласные: такие слова надо запомнить (например, осень — непроверяемая гласная «е» в корне).
  • Правописание приставок: учитывайте, как пишутся приставки на согласные перед другими согласными (например, «с» в словах слева, справа).
  • Правописание окончаний, суффиксов и предлогов (например, окончание −е в слове весёлые).

2. Расставление запятых

• Запятые ставятся согласно правилам пунктуации:
  • Однородные члены предложения:
  • Однородные члены соединяются союзами (например, и, а, но, или), а также могут стоять без союзов.
  • Запятая ставится между однородными членами, если они не соединены одиночным союзом (например: шутки, смех и весёлые голоса — между шутками и смехом запятая не ставится, так как есть союз «и»).
  • Обособленные члены предложения:
  • Если в предложении есть вводные слова, уточняющие конструкции или обращения, их нужно выделить запятыми.
  • Сложносочинённые предложения:
  • Если части сложносочинённого предложения соединяются союзами и, но, а, запятая ставится перед союзом.
  • Сложноподчинённые предложения:
  • Запятая отделяет главное и придаточное предложение (например: В тёплом, но сыром воздухе чувствовалось дыхание осени — союз «но» обособляет противопоставление).

3. Подчёркивание однородных членов предложения

• Однородные члены — это слова или словосочетания, выполняющие одну и ту же синтаксическую функцию (например, несколько подлежащих, сказуемых или дополнений в одном предложении).
• Для нахождения однородных членов:
  • Найдите слова, отвечающие на один и тот же вопрос.
  • Проверьте, соединены ли они союзами (например, и, или, но) или пунктуационно разделены.
• Подчёркивание:
  • Однородные члены предложения подчеркните одинаковой линией (например: подлежащие — одной чертой, сказуемые — двумя чертами).

4. Чем выражены однородные члены

• Однородные члены могут быть выражены:
  • Существительными: отвечают на вопросы «кто?», «что?» (например, голоса, шутки и смех).
  • Глаголами: отвечают на вопросы «что делает?», «что делал?» (например, светлело, холодело, синело).
  • Прилагательными: отвечают на вопросы «какой?», «какая?» (например, тёплый, но сырой).
  • Наречиями: отвечают на вопросы «как?», «где?» (например, медленно, скучно).

5. Заключение союзов в овал

• Союзы соединяют однородные члены предложения или части сложного предложения. Примеры союзов:
  • Сочинительные союзы: и, а, но, или, да (в значении «и»).
  • Подчинительные союзы: что, чтобы, если, когда.
• В данном задании требуется заключать в овал только союзы.

6. Особенности слов с частицами и предлогами

• Частицы (например, слева, справа) и предлоги (например, впереди) могут писаться слитно или раздельно в зависимости от значения.
• Основные правила:
  • Слитно — если слово утратило пространственное значение и является наречием.
  • Раздельно — если слово сохраняет значение предлога + существительного (например, в доме).

7. Пример анализа предложения

• Например: Весёлые голоса, шутки и смех разнеслись по долине.
  • Однородные члены: голоса, шутки и смех — выражены существительными.
  • Союз и соединяет последние два однородных члена — заключается в овал.
  • Запятая ставится между голоса и шутки, так как они не соединены союзом.

Итоги

Для выполнения задания:
1. Вставьте пропущенные буквы, пользуясь правилами орфографии и проверочными словами.
2. Расставьте запятые, ориентируясь на правила пунктуации.
3. Подчеркните однородные члены предложения и укажите, чем они выражены.
4. Заключите союзы в овал, учитывая их роль в предложении.