Обозначьте смысловую связь между главным и зависимым словами словосочетания.
Образец. 1) Любоваться пейзажем; 2) горные вершины.
1. Познакомиться с местностью, приветствовать альпинистов, участвовали в восхождении, повернули вправо, поделиться впечатлениями.
2. Поучительная история, о весёлых небылицах, необыкновенные приключения, нелёгкую задачу.

Для успешного решения задачи необходимо разобраться в теоретической базе, связанной с анализом словосочетаний и установлением смысловых связей между главным и зависимым словами. Прежде всего, важно знать, что такое словосочетание, какие типы смысловых связей существуют и как их можно определить.

Основные понятия

1. Словосочетание.
Словосочетание — это соединение двух или более слов, связанных по смыслу и грамматически. Словосочетание всегда состоит из главного слова и зависимого слова или слов. Например: "читать книгу", "горная вершина", "поучительная история".

• Главное слово — это слово, от которого зависит другое. Оно определяет грамматические характеристики словосочетания (например, падеж зависимого слова).
• Зависимое слово — это слово, которое уточняет, поясняет или дополняет смысл главного слова.

2. Типы словосочетаний.
Словосочетания классифицируются по трем основным признакам:
− По частям речи главного слова. Главное слово может быть глаголом, существительным, прилагательным или наречием.
− По характеру смысловой связи. Это то, как главное слово связано с зависимым.
− По способу выражения зависимого слова. Зависимое слово может быть выражено существительным, местоимением, прилагательным, наречием и т. д.

Смысловая связь между словами

Смысловая связь между словами в словосочетании определяет, какой вопрос задается от главного слова к зависимому. Различают несколько типов смысловых связей:

1. Управление.
− Главное слово требует определенного падежа у зависимого слова.
− Вопрос задается от главного слова к зависимому.
− Пример: "любоваться пейзажем" (чем? — пейзажем), "познакомиться с местностью" (с чем? — с местностью).

2. Согласование.
− Зависимое слово согласуется с главным в роде, числе и падеже.
− Пример: "горная вершина" (какая? — горная), "необыкновенные приключения" (какие? — необыкновенные).

3. Примыкание.
− Зависимое слово связано с главным только по смыслу и не изменяется.
− Чаще всего это бывает у наречий или инфинитивов.
− Пример: "повернули вправо" (куда? — вправо), "поучительная история" (что делает? — поучительная).

Алгоритм работы с задачей

1. Определите главное слово.

   • Найдите слово в словосочетании, от которого зависит другое. Это главное слово.

2. Определите зависимое слово.

   • Установите, какое слово уточняет или дополняет главное.

3. Задайте вопрос от главного слова к зависимому.

   • Сформулируйте вопрос, чтобы понять, в чем заключается смысловая связь.

4. Определите тип связи.

   • Если зависимое слово меняет форму в зависимости от главного (например, предлог + падеж), это управление.
   • Если зависимое слово согласуется с главным в роде, числе и падеже, это согласование.
   • Если зависимое слово не изменяется и связано с главным только по смыслу, это примыкание.

Примеры разбора

1. Любоваться пейзажем.
− Главное слово: "любоваться" (глагол).
− Зависимое слово: "пейзажем" (существительное).
− Вопрос: любоваться (чем?) пейзажем.
− Тип связи: управление (глагол требует определенного падежа у существительного).

2. Горные вершины.
− Главное слово: "вершины" (существительное).
− Зависимое слово: "горные" (прилагательное).
− Вопрос: какие вершины? (какие? — горные).
− Тип связи: согласование (прилагательное согласуется с существительным в роде, числе и падеже).

Применение теории к задаче

Для каждого словосочетания из вашего задания нужно:
1. Выделить главное и зависимое слово.
2. Задать вопрос от главного слова к зависимому.
3. Установить тип связи (управление, согласование или примыкание).