Спишите. Обозначьте орфограммы, изученные в разделе «Глагол».
Найдите в данном отрывке глаголы, которые в современной речи не употребляются. Подберите к ним синонимы — глаголы, используемые в речи сейчас.
Всё поправ..м, мож..т стат(?)ся,
Только, чур, не засыпат(?)ся;
Завтра, рано поутру,
К златошвейному шатру
Приплывёт опять девица.
Мёду$^{3}$ сладкого напит(?)ся.
Если ж снова ты заснёш(?),
Головы уж (не)снесёш(?).
(П. Ершов. «Конёк−горбунок»)

Для решения данной задачи необходимо подробно изучить теоретическую часть, касающуюся орфографических тем, связанных с разделом «Глагол» в русском языке. Рассмотрим ключевые аспекты, которые помогут вам выполнить задание:

1. Глагол как часть речи:

   • Глаголы обозначают действие или состояние и отвечают на вопросы «что делать?», «что сделать?» и их формы («что делает?», «что делал?», «что будет делать?» и др.).
   • Глаголы изменяются по временам, лицам, числам, наклонениям, залогу и виду.

2. Орфограммы в глаголах:

   • Безударные личные окончания глаголов: Чтобы правильно написать безударное окончание глагола, нужно определить спряжение.
   • Если глагол относится к I спряжению, его окончания: −у(−ю), −ешь, −ет, −ем, −ете, −ут(−ют).
   • Если глагол относится к II спряжению, его окончания: −у(−ю), −ишь, −ит, −им, −ите, −ат(−ят).
   • Определить спряжение можно по инфинитиву (начальной форме). Глаголы с инфинитивом на −ить, кроме исключений, принадлежат ко II спряжению, остальные — к I спряжению.
   • Правописание суффиксов в прошедшем времени: В прошедшем времени пишется суффикс −л− перед окончанием. Например: «делал», «шёл».
   • Правописание −тся и −ться:
   • Если слово отвечает на вопрос «что делает?/что делал?» (форма глагола), пишется −тся. Например: «он учится».
   • Если слово отвечает на вопрос «что делать?/что сделать?» (инфинитив), пишется −ться. Например: «учиться».
   • Буквы, которые зависят от ударения:
   • Например, в некоторых формах глагола пишется −е− (если ударение на окончании) или −и− (если ударение не падает): «пьёт» — «пить».

3. Архаизмы:

   • Архаизмами называют устаревшие слова, которые больше не используются в современной речи в том значении или форме, в которых они встречались ранее.
   • Устаревшие глаголы в тексте можно заменить современными синонимами, сохраняя смысл предложения.

4. Не с глаголами:

   • «Не» с глаголами пишется раздельно: «не делает», «не идёт». Исключение — случаи, когда глагол не употребляется без «не» (например, «недоумевать»).

5. Проверка написания сложных форм:

   • В данном тексте встречаются формы глаголов, которые требуют внимания к написанию, например, окончаний −ться/−тся, правописания суффиксов прошедшего времени и спряжения.

6. Синонимы:

   • При подборе синонимов к устаревшим глаголам следует учитывать контекст, стиль текста и семантическую близость.

Внимательно изучите текст, чтобы найти глаголы, обозначить орфограммы и заменить архаизмы на современные формы.