Спишите. Поставьте глаголы в форму настоящего времени, расставьте недостающие знаки препинания. Продолжите текст на тему «Мой брат (сестра, папа, мама, сосед) до ухода в школу (на работу)». Определите лицо и число всех глаголов.
Весеннее утро. Будильник (вздрагивать) (щёлкать) слегка и (начинать) звонить. За стенами (просыпаться) другие будильники. (Звать) будильники (торопить). Люди (сбрасывать) одеяла (потягиваться).
Для справок: слышать, видеть, вскакивать, проветривать, стелить, умываться, плескаться, причёсываться, одевать, надевать, тренироваться, выбегать, дышать, затеять, завтракать.

Для решения данной задачи необходимо подробно разобрать каждый её аспект, начиная с правил русского языка, связанных с изменением форм глаголов, расстановкой знаков препинания и определением лица и числа глаголов.

Изменение формы глаголов

Глагол — это часть речи, которая обозначает действие, состояние или отношение. Глаголы изменяются по времени, числу, лицу, залогу, виду и наклонению. В данной задаче требуется поставить глаголы в форму настоящего времени. Вот основные правила:

1. Настоящее время используется для обозначения действий, которые происходят в момент речи или регулярно (например, "я читаю книгу" или "каждый день мы играем в футбол").
2. Форма настоящего времени зависит от спряжения.
   • Первый спряжение: глаголы, которые в инфинитиве оканчиваются на −еть, −бить (исключения: брить, стелить — относятся ко второму спряжению).
   • Второе спряжение: глаголы, оканчивающиеся на −ить, а также исключения (смотреть, держать, слышать и др.).
3. Формы настоящего времени изменяются по лицам и числам:
   • Единственное число:
   • 1 лицо: я (например, я пишу).
   • 2 лицо: ты (например, ты пишешь).
   • 3 лицо: он/она/оно (например, он пишет).
   • Множественное число:
   • 1 лицо: мы (например, мы пишем).
   • 2 лицо: вы (например, вы пишете).
   • 3 лицо: они (например, они пишут).

Расстановка знаков препинания

1. Запятые: используются для разделения однородных членов предложения, при вводных словах, при сложных и сложносочинённых предложениях.
2. Точка: ставится в конце повествовательного предложения.
3. Восклицательный знак: используется для выделения эмоционально окрашенных предложений.
4. Вопросительный знак: используется в вопросительных предложениях.

В приведённом тексте отсутствуют некоторые знаки препинания, которые нужно расставить.

Продолжение текста

При написании продолжения на тему «Мой брат (сестра, папа, мама, сосед) до ухода в школу (на работу)» необходимо придерживаться правил грамматики и логической последовательности. Важно описывать действия в настоящем времени.

Определение лица и числа глаголов

Для определения лица и числа глаголов важно учитывать субъект (подлежащее) в предложении, который выполняет действие:
− Если глагол связан с местоимением «я», это 1 лицо единственного числа.
− Если глагол связан с местоимением «ты», это 2 лицо единственного числа.
− Если глагол связан с местоимениями «он», «она», «оно», это 3 лицо единственного числа.
− Если глагол связан с местоимением «мы», это 1 лицо множественного числа.
− Если глагол связан с местоимением «вы», это 2 лицо множественного числа.
− Если глагол связан с местоимением «они», это 3 лицо множественного числа.

Пример анализа предложений

1. Будильник (вздрагивать) (щёлкать) слегка и (начинать) звонить.

   • Поставьте глаголы в форму настоящего времени.
   • Найдите подлежащее, чтобы определить лицо и число.

2. Люди (сбрасывать) одеяла (потягиваться).

   • Определите, что "люди" — это 3 лицо множественного числа.

Обратите внимание, что важно соблюдать контекст, чтобы действия логически следовали друг за другом.

Итоги

Чтобы грамотно решить задачу, нужно:
1. Поставить глаголы в форму настоящего времени, учитывая правила спряжения.
2. Расставить недостающие знаки препинания согласно грамматическим нормам.
3. Продолжить текст, описывая действия субъекта в настоящем времени.
4. Определить лицо и число всех глаголов, исходя из подлежащего.