ГДЗ Русский язык 5 класс часть 2 Ладыженская, Баранов, Тростенцова, 2023
ГДЗ Русский язык 5 класс часть 2 Ладыженская, Баранов, Тростенцова, 2023
Авторы: , , .
Издательство: "Просвещение"
Раздел:

ГДЗ Русский язык 5 класс часть 2 Ладыженская. Материал для самостоятельных наблюдений (стр.125). Номер №1

— Что ты будешь делать, когда вырастешь?
— Я буду воспитывать детей.
— А я буду путешествовать.
— А я придумаю новую компьютерную игру.
А как бы вы ответили на этот вопрос? Определите время выделенных глаголов.

Решение
reshalka.com

ГДЗ Русский язык 5 класс часть 2 Ладыженская. Материал для самостоятельных наблюдений (стр.125). Номер №1

Решение

Ответ на вопрос:
Я буду лечить людей.
Глаголы буду воспитывать, буду путешествовать, придумаю стоят в форме будущего времени.

Теория по заданию

Для решения задачи необходимо вспомнить основные грамматические аспекты русского языка, связанные с категорией времени глагола. В этом объяснении будут рассмотрены основные положения:


Категория времени глагола

В русском языке глаголы изменяются по времени. Время глагола указывает на то, когда происходит действие, выражаемое глаголом: в прошлом, настоящем или будущем.

  1. Прошедшее время
    Прошедшее время обозначает действие, которое уже произошло, завершилось до момента речи. Формируется с помощью основы инфинитива и окончания −л (для мужского рода), −ла (для женского рода), −ло (для среднего рода), −ли (для множественного числа). Пример: «Он учил», «Она читала», «Они работали».

  2. Настоящее время
    Настоящее время обозначает действие, которое происходит в момент речи. Оно характерно только для глаголов несовершенного вида. В настоящем времени глаголы изменяются по лицам и числам. Пример: «Я читаю», «Мы играем».

  3. Будущее время
    Будущее время обозначает действие, которое произойдёт после момента речи. Оно может быть выражено двумя способами:

    • Простое будущее время — используется с глаголами совершенного вида. Формируется с помощью соответствующего окончания. Пример: «Я прочитаю», «Мы построим».
    • Сложное будущее время — используется с глаголами несовершенного вида. Формируется с помощью вспомогательного глагола «быть» в будущем времени и инфинитива основного глагола. Пример: «Я буду читать», «Мы будем играть».

Смысловой и грамматический анализ глаголов в предложении

Чтобы определить время выделенных глаголов, нужно:
1. Определить действие, которое выражает глагол: произошло ли оно, происходит сейчас или будет происходить.
2. Проверить, как соотносится форма глагола с аспектами времени (прошедшее, настоящее или будущее).
3. Учитывать вид глагола:
Совершенный вид: действие завершённое, ограниченное во времени.
Несовершенный вид: действие продолжающееся, многократное или не ограниченное во времени.


Разбор предложений

Для определения времени выделенных глаголов необходимо обратить внимание на их формообразующие элементы:
1. Форма глагола «буду воспитывать» состоит из вспомогательного глагола «буду» (будущее время) и инфинитива «воспитывать» (несовершенный вид). Такая конструкция всегда указывает на сложное будущее время.
2. Форма глагола «буду путешествовать» имеет аналогичную структуру: вспомогательный глагол «буду» и инфинитив «путешествовать». Это сложное будущее время.
3. Форма глагола «придумаю» выражена в простой форме будущего времени. Здесь нет вспомогательного глагола, так как «придумаю» — глагол совершенного вида.


Алгоритм действий для ответа на вопрос

  1. Для каждого выделенного глагола определить его форму.
  2. Выяснить, как формируется эта форма (простая или сложная), и определить время.
  3. Убедиться в правильности выбора, используя знание о категориях времени и вида глагола.

Таким образом, при анализе следует учитывать грамматические особенности каждой формы.

Пожауйста, оцените решение




Посмотреть глоссарий