Подберите и запишите однокоренные глаголы в той же форме, что и данные ниже слова.
Образец. Выжигал — прожигал, обжигал, пережигал, поджигал, прижигал, разжигал, сжигал.
Сдираю (раз−, про−, от−). Запереть (от−, под−). Подтереть (вы−, до−, за−, ис−, на−, с−, рас−, про−, от−, об−, пере−, по−). Перестилает (за−, на−, до−, под−, рас−, у−). Собираешь$^{2}$ (из−, за−, на−, недо−, раз−).

Для успешного решения данной задачи в 5 классе необходимо понимать ключевые теоретические аспекты, связанные с образованием однокоренных слов и их формами. Вот подробное объяснение теоретической части:

1. Корень слова:
   Корень — это основная значимая часть слова, которая сохраняет свое значение и объединяет однокоренные слова. Однокоренные слова имеют общий корень, но могут отличаться приставками, суффиксами и окончаниями. Например, у слов "выжигать" и "прожигать" общий корень — "жиг".

2. Приставки:
   Приставка — это часть слова, которая стоит перед корнем и изменяет или уточняет значение слова. В русском языке существует множество приставок (вы−, про−, раз−, под−, от−, за−, на−, ис−, с−, об−, пере−, до−, недо−, у− и другие). Например, в слове "поджигать" приставка "под−" добавляет значение действия, направленного вниз или снизу.

3. Суффиксы:
   Суффикс — это часть слова, которая стоит после корня и изменяет значение или грамматические свойства слова. В данной задаче суффиксы не играют ключевой роли, так как мы работаем с однокоренными глаголами в одинаковой форме.

4. Окончания:
   Окончание — это изменяемая часть слова, которая выражает его грамматические значения, такие как род, число, падеж, лицо, время и т. д. В этой задаче важно сохранять форму глаголов, указанную в исходных словах.

5. Форма глагола:
   В задаче необходимо подобрать однокоренные глаголы той же формы, что и указанные. Это означает, что нужно учитывать время, лицо, число и вид глагола.
   Например:

   • "Сдираю" — это настоящее время, 1−е лицо, единственное число.
   • "Запереть" — инфинитив (начальная форма глагола).
   • "Подтереть" — инфинитив.
   • "Перестилает" — настоящее время, 3−е лицо, единственное число.
   • "Собираешь" — настоящее время, 2−е лицо, единственное число.

6. Образование однокоренных слов:
   Для образования однокоренных слов используются приставки, которые добавляют различные оттенки значения к слову. Например:

   • "Сдираю" может стать "раздираю", "продираю", "отдираю".
   • "Запереть" может стать "отпереть", "подпереть".
   • "Подтереть" может стать "вытереть", "дотереть", "затереть", "истереть", "натереть", "стереть", "растереть", "протереть", "оттереть", "обтереть", "перетереть", "потереть".
   • "Перестилает" может стать "застилает", "настилает", "достилает", "подстилает", "растилает", "устилает".
   • "Собираешь" может стать "избираешь", "забираешь", "набираешь", "недобираешь", "разбираешь".

7. Смысловые значения приставок:
   Каждая приставка добавляет свое значение к слову:

   • раз−, рас−: обозначает разделение, рассеивание (например, "раздираю").
   • про−: обозначает действие насквозь, через что−то (например, "продираю").
   • от−: обозначает отделение, удаление (например, "отдираю").
   • за−: действие, приведшее к завершению или началу прикосновения (например, "затереть").
   • вы−: действие наружу или полностью (например, "вытереть").
   • до−: доведение действия до конца или до определенной точки (например, "дотереть").
   • на−: действие, направленное на что−то (например, "натереть").
   • с−: обозначает удаление, снятие (например, "стереть").
   • об−: действие вокруг или по контуру (например, "обтереть").
   • пере−: действие, повторяющееся или переходящее через что−то (например, "перетереть").

8. Грамматическая форма в ответе:
   Выбирая однокоренные глаголы, важно сохранить форму исходного слова. Например, если дано слово "сдираю", то все подобранные однокоренные слова должны быть в форме 1−го лица единственного числа настоящего времени, как и "сдираю". Для инфинитивов ("запереть", "подтереть") нужно подобрать однокоренные слова в форме инфинитива.

Это подробное теоретическое объяснение поможет вам грамотно подойти к решению задачи и правильно подобрать однокоренные глаголы, используя указанные приставки и сохраняя нужную форму.