Подберите или выпишите из орфографического словаря шесть глаголов с приставкой раз− (рас−); составьте с ними словосочетания. Укажите вид глаголов, склонение и падеж существительных.
Образец. Распахать — распахать (сов. в.) поле (2−е скл., В. п.).

Для успешного выполнения задачи необходимо понимать ключевые аспекты русского языка, такие как приставки, вид глагола, спряжение, а также падежи существительных. Вот подробное теоретическое объяснение каждого элемента задачи:

1. Приставки раз−/рас−:

   • Приставки "раз−" и "рас−" используются для образования новых глаголов, которые могут обозначать действие, связанное с разделением, распространением, началом выполнения или усилением действия.
   • Выбор между "раз−" и "рас−" зависит от ударения: если ударение падает на приставку, то пишется "раз−"; если ударение не падает, то пишется "рас−". Например: "разо́йтись" (ударение на приставке) и "расписа́ть" (ударение не на приставке).

2. Вид глаголов:

   • Глаголы русского языка делятся на два вида: совершенный (сов. в.) и несовершенный (несов. в.).
   • Совершенный вид обозначает действие, которое завершено или будет завершено. Например, "распахать".
   • Несовершенный вид обозначает действие в процессе или повторяющееся действие. Например, "распахивать".

3. Спряжение глаголов:

   • Русские глаголы делятся на два спряжения:
   • Первое спряжение: окончания в настоящем времени для 3−го лица единственного числа — "−ет" или "−ут/−ют". Пример: "раскидывает", "раскроет".
   • Второе спряжение: окончания в настоящем времени для 3−го лица единственного числа — "−ит" или "−ат/−ят". Пример: "раскинет", "разделит".
   • Чтобы определить спряжение, нужно посмотреть на инфинитив (начальную форму глагола). Глаголы на "−ить" чаще всего относятся ко второму спряжению.

4. Падежи существительных:

   • Существительные русского языка имеют шесть падежей:
   • Именительный падеж (И. п.): кто? что? — используется для обозначения подлежащего.
   • Родительный падеж (Р. п.): кого? чего? — показывает принадлежность или отсутствие.
   • Дательный падеж (Д. п.): кому? чему? — указывает на направление или адресата.
   • Винительный падеж (В. п.): кого? что? — обозначает объект действия.
   • Творительный падеж (Т. п.): кем? чем? — показывает средство или способ выполнения действия.
   • Предложный падеж (П. п.): о ком? о чём? — используется для указания местоположения или темы.

5. Словосочетания:

   • Словосочетание состоит из главного слова (глагола в данном случае) и зависимого слова (существительного).
   • Зависимое слово связано с глаголом через определённый падеж, который задаётся смыслом действия.

6. Пример анализа:

   • Возьмём глагол "распахать". Это глагол совершенного вида, так как действие предполагает завершённость (распахать — значит завершить процесс вспахивания). Глагол относится к первому спряжению, так как его форма в инфинитиве оканчивается на "−ать", а в настоящем времени для 3−го лица — "распашет". Словосочетание "распахать поле" включает существительное "поле" во винительном падеже (что? поле).

7. Порядок выполнения задачи:

   • Найдите шесть глаголов с приставкой "раз−" или "рас−" в орфографическом словаре.
   • Определите вид каждого глагола (совершенный или несовершенный).
   • Составьте словосочетания, выбрав подходящие существительные.
   • Укажите падеж существительных и спряжение глаголов.

Применяя эти правила, можно точно выполнить задание.