Представьте, что ваш слушатель — первоклассник. Расскажите ему о диком медведе. Найдите фотографию «Камчатский бурый медведь» (см. цветную вклейку). Придумайте, как вы начнёте рассказ, как включите в него описание медведя, как закончите своё повествование. Опишите хищника: какие у него голова, глаза, нос, уши, шерсть, лапы? Где находится зверь? Расскажите, как случилось, что медведь очутился на камнях. Кого рассматривает хищник?
Камчатский бурый медведь
Бурый медведь — огромный зверь! У него крупная голова и выразительная морда. Ушки у медведя небольшие и круглые, глаза маленькие и зоркие, а нос вытянутый и тёмный, с широкими ноздрями. Не очень хорошо видит медведь, зато хорошо слышит и запахи чует. Питается он ягодами, кореньями и грызунами.
Лапищи у медведя широкие, с длинными когтями. Ходит он на них вперевалку, но если надо, бегает быстро. Шерсть красивая, плотная, переливается от светло−бурого до почти чёрного.
Облокотился медведь на камень и смотрит в камеру, прямо на фотографа. И лапы мокрые, значит, наверное, рыбу ловил. Зиму медведь обычно проводит в берлоге. Поэтому осенью он много есть и запасает жир.
Пожауйста, оцените решение
