Выполните фонетический анализ выделенных слов. Какие приёмы звукописи вы отметили при чтении этого четверостишия?
Люблю грозу в начале мая,
Когда весенний первый гром,
Как бы резвяся и играя,
Грохочет в небе голубом.
(Ф. Тютчев)
1. Люб−лю — 2 слога.
л — [л’] — согл., звонк. непарн., мягк. парн.
ю — [у] — гласн., безударн.
б — [б] — согл., звонк. парн., тв. парн.
л — [л’] — согл., звонк. непарн., мягк. парн.
ю — [у] — гласн., ударн.
5 б., 5 зв.
2. Гро−зу — 2 слога.
г — [г] — согл., звонк. парн., тв. парн.
р — [р] — согл., звонк. непарн., тв. парн.
о — [о] — гласн., безударн.
з — [з] — согл., звонк. парн., тв. парн.
у — [у] — гласн., ударн.
5 б., 5 зв.
3. Ма−я — 2 слога.
м — [м] — согл., звонк. непарн., тв. парн.
а — [а] — гласн., ударн.
я — [й’] — согл., звонк. непарн., мягк. непарн.
— [а] — гласн., безударн.
3 б., 4 зв.
4. Ког−да — 2 слога.
к — [к] — согл., глух. парн., тв. парн.
о — [а] — гласн., безударн.
г — [г] — согл., звонк. парн., тв. парн.
д — [д] — согл., звонк. парн., тв. парн.
а — [а] — гласн., ударн.
5 б., 5 зв.
5. Гром — 1 слог.
г — [г] — согл., звонк. парн., тв. парн.
р — [р] — согл., звонк. непарн., тв. парн.
о — [о] — гласн., ударн.
м — [м] — согл., звонк. непарн., тв. парн.
4 б., 4 зв.
При чтении этого четверостишия я отметил такие приёмы звукописи, как аллитерация (в стихотворении повторяется согласный звук [р]) и ассонанс (в стихотворении повторяется гласный звук [а]).
