Определите, к какой функциональной разновидности языка относится каждый из текстов, размещённых в начале параграфа в материале для наблюдений.
Перечитайте тексты из упр. 102, 118, 122, 134, 146 и определите, к какой функциональной разновидности языка принадлежит каждый из них.
Найдите в тексте из упр. 151 фрагменты, в которых автор использует разговорную речь.
Определим, к какой функциональной разновидности языка относится каждый из текстов, размещённых в начале параграфа в материале для наблюдений:
I. − разговорная речь.
II. − научный стиль.
III. − язык художественной литературы.
IV. − публицистический стиль.
Текст из упр. 102 принадлежит к научному стилю.
Текст из упр. 118 принадлежит к публицистическому стилю.
Текст из упр. 122 принадлежит к научному стилю.
Текст из упр. 134 принадлежит к языку художественной литературы.
Текст из упр. 146 принадлежит к языку художественной литературы.
Фрагменты из упр. 151, в которых автор использует разговорную речь:
— Скажи−ка, почему снегирей снегирями зовут? — спрашиваю я в свою очередь.
— Не знаю.
— Понимаешь, вместе с зимой, с морозами, со снегом прилетают. Снег — снегирь.
— Значит, бабушкин домовой — это потому, что в доме... Пустырь... Богатырь, — бормочет Лёнька. — Эх, побегу−ка я к Витьке! Уж я ему загадаю.
