Я всегда внимательно слушаю то, что говорит учитель на уроке, и обращаю внимание, если какие−то слова выделяют голосом, потому что это значит, на них нужно обратить особое внимание. Также я внимательно слушаю одноклассников, которые отвечают у доски.
Если мне что−то непонятно, я прошу объяснить мне это после урока или когда учитель спрашивает остались ли вопросы по материалу.
Я считаю себя хорошим слушателем.