Прочитайте сочинение ученика. Что утверждает (доказывает) автор? Какой его основной тезис? Какие соображения и факты приводятся учеником для доказательства? Определите стиль речи текста.
Хорошо быть моряком! Это самая лучшая профессия.
Моряки всюду бывают, видят разные страны, разных людей. А это очень интересно.
Я читал много книг о море, и мне нравится, что моряки ни перед какой опасностью не отступают. Они побеждают бурю, не боятся урагана.
Когда я вырасту, я буду матросом. Буду носить на шапке ленту. Буду ходить на разных кораблях по тёмноголубым волнам океана. А когда установится тихая погода и солнце будет слепить глаза, стану вместе со всеми качаться на волнах.
Автор доказывает, что моряк − лучшая профессия. Его основной тезис: "Хорошо быть моряком!". Соображения и факты, которые приводит ученик для доказательства: Моряки всюду бывают, видят разные страны, разных людей. Моряки ни перед какой опасностью не отступают. Они побеждают бурю, не боятся урагана. Стиль речи − публицистический.
Моряки бывают, видят разные страны, разных людей. ( повест., невоскл., простое с однородными сказуемыми).