Вставьте в предложения подходящие по смыслу однородные члены, подчеркните их как члены предложения.
1. Мои одноклассники увлекаются хоккеем и _.
2. Голоса детей доносились из леса, с речки, _.
3. Вверх поднялись жёлтые, _, _ воздушные шары.
4. В конкурсе участвовали и отличники, и _.
5. Тему Илья понял не сразу, однако в ней всё−таки _.
1. Мои одноклассники увлекаются хоккеем и шахматами.
2. Голоса детей доносились , , .
3. Вверх поднялись жёлтые, красные, зелёные воздушные шары.
4. В конкурсе участвовали и отличники, и хорошисты.
5. Тему Илья понял не сразу, однако в ней всё−таки разобрался.
