Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы, орфограммы выделелите графически. Над глаголами укажите, возвратные они или невозвратные: возвр./невозвр., подчеркните их как члены предложения.
Перечитайте текст, озаглавьте его.
_
Любят ландыш_ всюду, где они р_стут. Весь Париж буквально ж_вёт ими в первые дни мая, которые по традиц_ так и называют_ся «днями ландышей»...
В деревнях Франц_ сохраняет_ся старый обыч_й праз_новать ежегодно в перв_е майск_е воскресенье «День ландышей». Ещё накануне, в субботу, сразу же после полудня толпы людей отправляют_ся в лес. К вечеру все возвращают_ся с б_гатой добычей, которой щедро укршают свои ж_лища. Праз_ник ландышей сопровождает_ся всеобщ_м весельем, обильными уг_щениями, играми, танцами.
(С. Ивченко)
• К какой функциональной разновидности языка относится данный текст? _
• Возвратные глаголы запишите в парах с невозвратными, от которых они произведены. Глаголы запишите в форме инфинитива (бриться — брить). _
День ландышей
Любят (невозвр.) ландыши всюду, где они растут (невозвр.). Весь Париж буквально живёт (невозвр.) ими в первые дни мая, которые по традиции (сущ. на −ия) так и называются (что делают?, возвр.) «днями ландышей»...
В деревнях Франции (сущ. на −ия) сохраняется (что делает?, возвр.) старый обычай праздновать (празден, невозвр.) ежегодно в первые (какие?) майские (какие?) воскресенье «День ландышей». Ещё накануне, в субботу, сразу же после полудня толпы людей отправляются (что делают?, возвр.) в лес. К вечеру все возвращаются (что делают?, возвр.) с богатой (словарное слово) добычей, которой щедро украшают (невозвр.) свои жилища. Праздник (празден) ландышей сопровождается (что делает?, возвр.) всеобщим весельем, обильными угощениями (гость), играми, танцами.
(С. Ивченко)
• Функциональная разновидность языка: публицистический стиль.
• Возвратные и невозвратные глаголы:
1. Называться — называть
2. Сохраняться — сохранять.
3. Отправляться — отправлять.
4. Возвращаться — возвращать.
5. Сопровождаться — сопровождать.
