Заполните таблицу.
Составление плана пришкольного участка
| Действия | Данные о местности | Данные для составления плана |
|---|---|---|
| 1. Выбрать масштаб съёмки для планшета 30 х 40 см | Размеры участка _ $м^{2}$ | Масштаб 1 : _ |
| 2. Начертить линейный масштаб | ||
| 3. Определить положение полюса на будущем плане с учётом расстояний до крайних объектов, которые будут нанесены на план | Измерить расстояния до крайних объектов и границ участка | Определить положение точки полюса на местности и на плане (в соответствии с масштабом) |
| 4. Встав в точке полюса, сориентировать планшет по компасу | Встать в исходной точке (полюсе). Закрепить компас на планшете. Повернуть планшет так, чтобы направления стрелки компаса и стрелки север − юг, нарисованной на плане, совпали | |
| 5. Из полюсов провести визирование на объекты местности с помощью визирной линейки | Выбрать объекты местности для визирования, определить их ключевые точки | Провести визирование на объекты и их ключевые точки. На плане провести линии визирования |
| 6. Определить расстояния от полюса до объектов, на которые проводилось визирование | Пронумеровать объекты визирования. Доступными способами измерить расстояния от полюса до объектов визирования. Записать результаты измерений | |
| 7. Используя условные знаки для топографических планов и карт, обозначить объекты на плане | Определить размеры объектов и расстояния между ними и полюсом в соответствии с масштабом. Выбрать из таблицы те условные знаки и сокращения, которые необходимо использовать для составления плана. Нанести их на план. Проверить и окончательно оформить план местности |
Составление плана пришкольного участка
| Действия | Данные о местности | Данные для составления плана |
|---|---|---|
| 1. Выбрать масштаб съёмки для планшета 30 х 40 см | Размеры участка 90 х 120 $м^{2}$ | Масштаб 1 : 300 |
| 2. Начертить линейный масштаб |  |
в 1 см 3 м |
| 3. Определить положение полюса на будущем плане с учётом расстояний до крайних объектов, которые будут нанесены на план | Измерить расстояния до крайних объектов и границ участка | Определить положение точки полюса на местности и на плане (в соответствии с масштабом) |
| 4. Встав в точке полюса, сориентировать планшет по компасу | Встать в исходной точке (полюсе). Закрепить компас на планшете. Повернуть планшет так, чтобы направления стрелки компаса и стрелки север − юг, нарисованной на плане, совпали | |
| 5. Из полюсов провести визирование на объекты местности с помощью визирной линейки | Выбрать объекты местности для визирования, определить их ключевые точки | Провести визирование на объекты и их ключевые точки. На плане провести линии визирования |
| 6. Определить расстояния от полюса до объектов, на которые проводилось визирование | Пронумеровать объекты визирования. Доступными способами измерить расстояния от полюса до объектов визирования. Записать результаты измерений | |
| 7. Используя условные знаки для топографических планов и карт, обозначить объекты на плане | Определить размеры объектов и расстояния между ними и полюсом в соответствии с масштабом. Выбрать из таблицы те условные знаки и сокращения, которые необходимо использовать для составления плана. Нанести их на план. Проверить и окончательно оформить план местности |
