С помощью текста учебника и своих рисунков создайте иллюстрированный рассказ об образовании и "жизни" вулкана.
В земной коре образуются _ .
Когда трещины достигают раскаленных масс верхней _.
Твёрдое вещество недр превращается в _ − _ расплав − _.
По трещинам _ с силой устремляется _ , достигая _ .
С подъёмом из _ выделяются _ , поэтому началу извержения _ предшествуют выбросы _ , _ и бомб.
Во время извержения _ на земную поверхность изливается _ − магма, из которой выделилась большая часть газов.
В результате нескольких извержений высота вулкана _, он приобретает специфическое строение и _.
В строении _ слои _ чередуются со слоями застышей _.
После многократных извержений многие вулканы имеют форму _ и _ строение.
В земной коре образуются трещины.
Когда трещины достигают раскаленных масс верхней части мантии.
Твёрдое вещество недр превращается в магму − сложный расплав − веществ.
По трещинам раскаленная магма с силой устремляется вверх , достигая дна кратера вулкана.
С подъёмом из кратера выделяются газы, поэтому началу извержения вулкана предшествуют выбросы горячего газа, пепла и бомб.
Во время извержения вулкана на земную поверхность изливается лава − магма, из которой выделилась большая часть газов.
В результате нескольких извержений высота вулкана увеличивается, он приобретает специфическое строение и форму горы.
В строении вулкана слои земной коры чередуются со слоями застывшей лавы.
После многократных извержений многие вулканы имеют форму конуса и многослойное строение.
