ГДЗ Биология 5 класс Пономарева, Николаев, Корнилова

ГДЗ Биология 5 класс Пономарева, Николаев, Корнилова

авторы: , , .
издательство: "Просвещение"

Раздел:

ГДЗ Биология 5 класс Пономарева. Глава 6. Темы проектов. Номер №1

Определите, какие растения, произрастающие рядом с вашей школой (или домом), уже раскрыли свои почки, или начали цветение, или уже закончили цветение. Выявите, у каких растений эти процессы начались раньше, у каких — позже. Отметьте даты наблюдений и укажите особенности окружающей среды в эти дни (освещённость, температуру воздуха и т. п.).

reshalka.com

ГДЗ Биология 5 класс Пономарева. Глава 6. Темы проектов. Номер №1

Решение

На прошлой неделе я провёл наблюдения за растениями около моего дома и заметил следующее:
10 апреля
• Берёза начала раскрывать свои почки. Погода в этот день была тёплой, температура воздуха составляла около +12°C, небо было ясным и солнечным.
12 апреля
• Клён тоже начал раскрывать почки, но немного позже, чем берёза. В этот день было немного облачно, температура около +10°C.
15 апреля
• Мать−и−мачеха уже начала цвести. Этот день был солнечным и тёплым, температура поднялась до +15°C.
18 апреля
• Сирень только начала распускать почки, процесс цветения ещё не начался. Погода была прохладной и пасмурной, около +8°C.
20 апреля
• Тюльпаны в нашем дворе распустились и зацвели. День был солнечным, температура достигала +16°C.
Выводы:
• Раньше всех процессы роста начали берёза и мать−и−мачеха. Это, вероятно, связано с тем, что они более устойчивы к прохладной погоде и начинают развиваться при более низких температурах.
• Клён и сирень начали раскрывать почки чуть позже, возможно, им требуется больше тепла и солнечного света для начала роста.
• Тюльпаны зацвели последними из наблюдаемых растений, так как им нужна более высокая температура для полного раскрытия цветов.
Особенности окружающей среды:
• В дни с более высокой температурой и ярким солнечным светом процессы роста и цветения проходили быстрее.
• В пасмурные и прохладные дни развитие растений замедлялось или начиналось позже.
Эти наблюдения показали, как разные растения реагируют на изменения погоды и температуры весной.




Посмотреть глоссарий