Прочитайте. «Соберите» из слов две скороговорки.
Перепел, Тимошка, перепёлку, и, перепелят, Трошке, крошит, в, перелеске, прятал, в, окрошку, от, ребят, крошки.
− Запишите скороговорки. Прочитайте их. Выучите наизусть.
− В однокоренных словах выделите корень.

Для решения данной задачи важно понимать несколько теоретических аспектов, связанных с русским языком, в частности, с однокоренными словами, выделением корня, а также построением скороговорок.

1. Однокоренные слова
   Однокоренные слова — это слова, которые имеют общий корень (основную часть слова, содержащую общий смысл) и отличаются друг от друга приставками, суффиксами или окончаниями. Например: "лес", "лесник", "лесной".
   Для выделения корня слова необходимо определить его основную часть, которая будет общей для ряда однокоренных слов. Обычно корень передаёт главный смысл слова.

2. Корень слова
   Корень слова — это значимая часть слова, которая остаётся неизменной и выражает его основное значение. Корень может быть окружён приставкой, суффиксом и окончанием, но он всегда остаётся основной смысловой частью слова. Например: "перелесок" — корень "лес".

3. Скороговорка
   Скороговорка — это короткий текст, составленный из труднопроизносимых сочетаний слов. Цель скороговорок — тренировать дикцию, произношение и речевые навыки. Основной принцип создания скороговорки — использование слов с похожими звуками, что усложняет их быстрое произношение.

4. Как составить скороговорку
   Для составления скороговорки необходимо:

   • Выбрать слова, которые имеют похожие звуки. Например, однокоренные слова или слова с одинаковыми слогами.
   • Соединить слова в предложение, чтобы они создавали ритмичные и сложнопроизносимые фразы.
   • Учитывать смысловую связь слов, чтобы скороговорка была связной и понятной.

5. Алгоритм выполнения задания

   • Прочитайте предложенные слова: "Перепел, Тимошка, перепёлку, и, перепелят, Трошке, крошит, в, перелеске, прятал, в, окрошку, от, ребят, крошки".
   • Выделите слова, которые могут быть объединены в скороговорки. Найдите слова с повторяющимися звуками или однокоренные слова, такие как "перепел", "перепёлку", "перепелят".
   • Составьте две скороговорки, используя предложенные слова.
   • Выпишите скороговорки.
   • Найдите в скороговорках однокоренные слова и выделите корень каждого из них, например: "перепел", "перепелят" — корень "перепел".
   • Затем прочтите скороговорки несколько раз, чтобы выучить их наизусть.

Таким образом, задача включает два ключевых момента: составление скороговорок и работу с однокоренными словами, что помогает развивать не только речевые навыки, но и понимание морфемного состава слов.