Прочитайте.
Космона́вт, ямщи́к, изб́а, шофёр, флома́стер, комба́йнер, кольчу́га, йо́гурт, о́ко, каре́та, магнитофо́н, компью́тер, календа́рь, трамва́й, купе́ц, кроссо́вки, пшени́ца, царь, рыба́рь, горизо́нт.
− Все ли слова вам понятны? Какие из данных слов уже вышли из употребления, а какие появились в современном языке совсем недавно?
− Спишите любые десять слов, располагая их по алфавиту. В словарных словах подчеркните орфограммы.

Чтобы успешно справиться с заданием, сначала разберем каждую его часть и теоретические аспекты, которые помогут понять, как правильно выполнить задание. Это позволит ученику самостоятельно прийти к решению.

1. Анализ слов с точки зрения их понятности и временного употребления.
   • Слова в русском языке делятся на активную и пассивную лексику. Активная лексика включает слова, которые используются в повседневной речи, а пассивная — те, которые либо вышли из употребления, либо используются редко.
   • Слова, которые вышли из употребления, называются устаревшими (например, историзмы — слова, обозначающие реалии прошлого, например, "ямщик", "кольчуга").
   • Слова, которые появились недавно, называются неологизмами. Неологизмы возникают благодаря изменениям в обществе, культуре, науке и технике (например, "компьютер", "магнитофон", "фломастер").

Чтобы определить, какие слова вышли из употребления, а какие появились недавно, нужно опираться на знания о развитии языка и культуре.

1. Алфавитный порядок.

   • Чтобы расположить слова по алфавиту, нужно знать последовательность букв русского алфавита. Это: А, Б, В, Г, Д, Е, Ё, Ж, З, И, Й, К, Л, М, Н, О, П, Р, С, Т, У, Ф, Х, Ц, Ч, Ш, Щ, Ъ, Ы, Ь, Э, Ю, Я.
   • Сравнивая первые буквы слов, определяем, какое слово идет первым, затем — каким будет следующее, и так составляем список.

2. Словарные слова в русском языке.

   • Словарные слова — это слова с трудной орфографией, которые необходимо запомнить, так как их написание нельзя объяснить правилами. В этих словах нужно подчеркнуть орфограммы — буквы, написание которых сложно запомнить.
   • Например, в слове "горизонт" орфограмма — буква "и" после буквы "г".

3. Списывание и оформление.

   • При списывании слов следует соблюдать правильное написание и алфавитный порядок. Для выделения орфограмм используется подчеркивание.

Теперь, опираясь на теорию, ученик может самостоятельно выполнить все части задания.