Прочитайте.
1. Вышли сеялки в поля, будет с зёрнами земля. (В. Нестеренко)
2. Без доброго слова, без тёплого слова, без нежного слова — не лечат больного. (Ю. Мориц)
3. Уберём мы чисто двор. Подметём осенний сор. (В. Степанов)
4. Где−то в космосе летит голубой метеорит. (Р. Сеф)
5. Вы выходите на крыльцо. На тёмно−синем небе кое−где мигают звёзды. (И. Тургенев)
6. Я жду, когда растает снег.(М. Чехов)
− Что обозначают слова сеялка, метеорит? Прочитайте значения этих слов в толковом словаре учебника.
− Выпишите глаголы в форме настоящего и будущего времени, определите их время, лицо и число. Выделите личные окончания глаголов.
Образец. Будет (буд. вр., 3−е л., ед. ч.).

Получай решения и ответы с помощью нашего бота

Решение

reshalka.com

ГДЗ учебник по русскому языку 4 класс Канакина. Что такое спряжение глагола? Какие глаголы спрягаются? Как определить лицо и число спрягаемых глаголов?. Упражнение №169

Решение

Метеорит — физическое тело, представляющее собой каменно−металлическую массу, падающую на Землю из межпланетного пространства.
Сеялка — сельскохозяйственная машина для посева семян.
(Не) лечат (наст. вр., 3−е л., мн. ч.).
Уберём (буд. вр., 1−е л., мн. ч.).
Подметём (буд. вр., 1−е л., мн. ч.).
Летит (наст. вр., 3−е л., ед. ч.).
Выходите (наст. вр., 2−е л., мн. ч.).
Мигают (наст. вр., 3−е л., мн. ч.).
Жду (наст. вр., 1−е л., ед. ч.).
Растает (буд. вр., 3−е л., ед. ч.).
Доброго (слова) — прил. какого?, н. ф. – добрый, ср. р., в Р. п., в ед. ч., вт. чл.
(Без) слова — сущ., без чего?, н. ф. – слово, нариц., неодуш., ср. р., 2−го скл., в Р. п., в ед. ч., вт. чл.
Уберём мы чисто двор. (Предложение повеств., невоскл., прост., распр.)
уберём (что?) двор, уберём (как?) чисто.
Подметем
снег [сн’эк] 1 слог
с [с] – согл., глух. парн., твёрд. парн.
н [н’] – согл., звонк. непарн., мягк. парн.
е [э] – гласн. ударн.
г [к] – согл., глух. парн., твёрд. парн.
4 б., 4 зв.

Теория по заданию

Для решения задачи на тему русского языка для 4−го класса важно иметь полное понимание теоретической части. Рассмотрим ключевые аспекты, которые понадобятся при выполнении задания.

Что такое глагол?
Глагол — это часть речи, которая обозначает действие или состояние. Глаголы отвечают на вопросы: что делать? что сделать? что делает? что сделал? и т.д.
Время глагола
Глаголы изменяются по времени. В русском языке есть три времени:
- Настоящее время — действие происходит в момент речи (например, "идёт", "пишем").
- Прошедшее время — действие происходило в прошлом (например, "шёл", "писали").
- Будущее время — действие будет происходить в будущем (например, "пойдёт", "будем писать").
Лицо глагола
Глаголы в настоящем и будущем времени изменяются по лицам:
- 1−е лицо — говорит сам человек о себе (я, мы; например, "иду", "пишем").
- 2−е лицо — обращение к собеседнику (ты, вы; например, "идёшь", "пишите").
- 3−е лицо — речь о ком−то (он, она, они; например, "идёт", "пишут").

В прошедшем времени лицо глагола не определяется, так как форма прошедшего времени связана только с родом и числом.

Число глагола
Глаголы могут быть:
- Единственного числа — когда действие относится к одному предмету или человеку (например, "пишу", "идёт").
- Множественного числа — когда действие относится к нескольким предметам или людям (например, "пишем", "идут").
Личные окончания глаголов
Личные окончания — это части слова, которые изменяются в зависимости от лица, числа и времени. Например:
- "иду" — окончание "−у".
- "идёшь" — окончание "−ёшь".
- "идут" — окончание "−ут".
Как определить время, лицо и число глагола?
- Выясните, когда происходит действие (настоящее, будущее или прошлое время).
- Определите, кто выполняет действие (я, ты, он, мы, вы, они — это показатель лица).
- Посмотрите, сколько действующих предметов (один или много — это показатель числа).
Слова с конкретными значениями
- Сеялка — это машина или устройство для посева зерна в почву.
- Метеорит — небесное тело, которое падает на поверхность Земли или другого космического объекта.

Комплексное понимание этих теоретических аспектов позволит правильно выписать глаголы из текста, определить их грамматические признаки и выделить личные окончания.