ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина, Горецкий, 2013
ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина, Горецкий, 2013
Авторы: , .
Издательство: Просвещение
Раздел:

ГДЗ учебник по русскому языку 4 класс Канакина. Что такое спряжение глагола? Какие глаголы спрягаются? Как определить лицо и число спрягаемых глаголов?. Упражнение №168

Прочитайте.
Напишут, работаем, видит, повторите, посоветую, смотришь, растает, создадим, построишь, встаёте, дорожу, беседуют.
Соотнесите каждый глагол с тем вопросом, на который он отвечает.
что делаю?
что сделаю?
что делаешь?
что сделаешь?
 
что делает?
что сделает?
что делаем?
что сделаем?
 
что делаете?
что сделаете?
что делают?
что сделают?
− Запишите каждый вопрос, а рядом с ним глагол, который отвечает на этот вопрос.
− В скобках укажите время, лицо, число глагола. Выделите личные окончания.
Образец. (Что делаю?) дорожу (наст, вр., 1−е л., ед. ч.).

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по русскому языку 4 класс Канакина. Что такое спряжение глагола? Какие глаголы спрягаются? Как определить лицо и число спрягаемых глаголов?. Упражнение №168

Решение

(Что делаю?) дорожу (наст, вр., 1−е л., ед. ч.).
(Что сделаю?) посоветую (буд, вр., 1−е л., ед. ч.)
(Что делаешь?) смотришь (наст, вр., 2−е л., ед. ч.)
(Что сделаешь?) построишь (буд, вр., 2−е л., ед. ч.)
 
(Что делает?) видит (наст, вр., 3−е л., ед. ч.)
(Что сделает?) растает (буд, вр., 3−е л., ед. ч.)
(Что делаем?) работаем (наст, вр., 1−е л., мн. ч.)
(Что сделаем?) создадим (буд, вр., 1−е л., мн. ч.)
 
(Что делаете?) встаёте (наст, вр., 2−е л., мн. ч.)
(Что сделаете?) повторите (буд, вр., 2−е л., мн. ч.)
(Что делают?) беседуют (наст, вр., 3−е л., мн. ч.)
(Что сделают?) напишут (буд, вр., 3−е л., мн. ч.).

Теория по заданию

Для выполнения данной задачи необходимо осознать и применить теоретические знания о глаголах. Глагол — это часть речи, которая обозначает действие, состояние или отношение предметов. У каждого глагола есть следующие грамматические характеристики: время, лицо, число, наклонение и вид. Рассмотрим каждую из этих характеристик подробно, так как они помогут правильно соотнести глагол с вопросом.

  1. Время:

    • В русском языке глаголы могут быть в настоящем, прошедшем или будущем времени.
    • Настоящее время отвечает на вопросы: что делаю? что делаешь? что делает? что делаем? что делаете? что делают?
    • Будущее время отвечает на вопросы: что сделаю? что сделаешь? что сделает? что сделаем? что сделаете? что сделают?
    • Прошедшее время отвечает на вопрос: что делал? (но в данной задаче прошедшее время не используется).
  2. Лицо:

    • Глаголы в настоящем и будущем времени изменяются по лицам:
    • 1−е лицо: говорящий о себе. В единственном числе отвечает на вопрос: что делаю? что сделаю? В множественном числе отвечает на вопросы: что делаем? что сделаем?
    • 2−е лицо: собеседник. В единственном числе отвечает на вопросы: что делаешь? что сделаешь? В множественном числе отвечает на вопросы: что делаете? что сделаете?
    • 3−е лицо: действие или состояние предмета, о котором говорится. В единственном числе отвечает на вопросы: что делает? что сделает? В множественном числе отвечает на вопросы: что делают? что сделают?
  3. Число:

    • Глаголы изменяются по числам:
    • Единственное число — действие выполняется одним субъектом.
    • Множественное число — действие выполняется несколькими субъектами.
  4. Личное окончание:

    • Личные окончания глаголов показывают время, лицо и число, к которым относится данный глагол.
    • Например: «дорожу» — окончание −у говорит о первом лице единственного числа в настоящем времени.

Чтобы выполнить задачу, нужно:
1. Выделить глаголы из предложенного списка.
2. Понять, на какой вопрос отвечает каждый глагол (учитывая время, лицо и число).
3. Указать характеристики каждого глагола, а именно:
− время (настоящее или будущее),
− лицо (1−е, 2−е или 3−е),
− число (единственное или множественное).
4. Выделить личное окончание глагола (например, в слове «напишут» окончание — −ут).

Таким образом, решение задачи требует структурного анализа каждого глагола с точки зрения его грамматических характеристик.

Пожауйста, оцените решение