Прочитайте.
Посмотришь на пеликана — ну и чудная птица. Голова маленькая, а клюв огромный, да ещё под ним мешок из кожи висит. В таком мешке может свободно поместиться целая утка.
Кормятся пеликаны рыбой. А ловят её целой стаей. Выстроятся на воде полукругом и плывут к берегу. Плывут, а сами крыльями хлопают, голову в воду опускают. Это они рыбу перед собой гонят. Подгонят к мелкому месту, тут самая ловля начнётся.
(Г. Скребицкий, В. Чаплина)
− Определите тему текста, придумайте к нему заголовок.
− Какую часть в тексте можно назвать описанием, а какую — повествованием? Объясните свой ответ.
− Спишите описательную часть текста. Укажите над глаголами настоящего и будущего времени лицо и число, выделите окончания этих глаголов.

Чтобы решить задачу, необходимо внимательно проанализировать текст и разобраться с основными теоретическими понятиями. Вот подробное объяснение того, как подойти к каждому этапу задачи:

1. Определение темы текста и выбор заголовка

   • Тема текста — это его главная идея, то, о чём он рассказывает. Чтобы определить тему, нужно понять, что является основным предметом обсуждения в тексте. Тема текста должна быть сформулирована кратко и точно.
   • Заголовок должен отражать тему текста и быть понятным, интересным, связанным с содержанием. Заголовок может быть как описательным (например, «Пеликаны и их способ ловли рыбы»), так и образным (например, «Рыбацкий мешок пеликана»).

2. Понимание частей текста: описание и повествование

   • Описание — это часть текста, где автор подробно рассказывает о внешнем виде, особенностях, свойствах предмета, явления, человека или животного. В данном тексте описание относится к внешнему виду пеликана: его маленькой голове, большом клюве и кожаному мешку.
   • Повествование — это часть текста, где рассказывается о событиях, действиях, происходящих в определённой последовательности. В данном случае это рассказ о том, как пеликаны кормятся рыбой: выстраиваются полукругом, плывут к берегу, гонят рыбу и ловят её.
   • Чтобы объяснить свой ответ, нужно указать, что описание отвечает на вопрос «какой?», а повествование — на вопрос «что происходит?».

3. Правила написания описательной части текста, анализ глаголов

   • Для выполнения этой части задачи нужно найти описательную часть текста — то есть предложения, где говорится о внешнем виде пеликана. Эти предложения следует списать.
   • После этого нужно провести анализ глаголов в настоящем и будущем времени:
   • Определить лицо (1−е, 2−е или 3−е) и число (единственное или множественное).
   • 1−е лицо (я, мы): например, «мы идём».
   • 2−е лицо (ты, вы): например, «ты читаешь».
   • 3−е лицо (он, она, оно, они): например, «она пишет».
   • Выделить окончания глаголов. Для этого нужно обратить внимание на форму глаголов. Например:
   • «плывут» — окончание «ут», 3−е лицо, множественное число.
   • «выстроятся» — окончание «ся», будущее время, 3−е лицо, множественное число.

4. Основные правила работы с глаголами

   • Настоящее время обозначает действие, которое происходит сейчас, в момент речи. Формы глаголов настоящего времени изменяются по лицам и числам. Например:
   • Я читаю (1−е лицо, единственное число).
   • Они читают (3−е лицо, множественное число).
   • Будущее время обозначает действие, которое произойдёт после момента речи. Глаголы будущего времени также изменяются по лицам и числам. Например:
   • Я буду читать (1−е лицо, единственное число).
   • Мы будем читать (1−е лицо, множественное число).

Таким образом, теоретическая часть помогает понять, как правильно анализировать текст, определять его тему, выделять описание и повествование, а также работать с формами глагола.