ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина, Горецкий, 2013
ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина, Горецкий, 2013
Авторы: , .
Издательство: Просвещение
Раздел:

ГДЗ учебник по русскому языку 4 класс Канакина. Правописание безударных окончаний имен существительных во всех падежах. Упражнение №241

Прочитайте.
3..мой в заснеженном лесу з..лёная в белой шапочк.. и белом шарфик.. ёлочка — первая красавица. Войдёшь в ельн..к, а там, наперекор зиме, ж..вая зел..нь — сразу позабудешь о мороз.. .
(Ю. Дмитриев)
− В каких частях слов пропущены буквы? Каким способом можно проверить их написание?
− Спишите, вставляя пропущенные буквы.
− В одном падеже или в разных стоят имена существительные с предлогом в? Объясните свой ответ.

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по русскому языку 4 класс Канакина. Правописание безударных окончаний имен существительных во всех падежах. Упражнение №241

Решение

Зимой в заснеженном лесу зелёная в белой шапочке и белом шарфике ёлочка — первая красавица. Войдёшь в ельник, а там, наперекор зиме, живая зелень — сразу позабудешь о морозе.
Ю. Дмитриев
Ельник
Имена существительные с предлогом в стоят в разных падежах: в лесу (П. п.), в шапочке (П. п.), в шарфике (П. п.), в ельник (В. п.).

Теория по заданию

Для решения этой задачи необходимо подробно рассмотреть теоретические аспекты русского языка, которые помогут понять, как правильно вставить пропущенные буквы, проверить их написание и понять грамматическую роль существительных с предлогом в.

Пропущенные буквы в словах:
1. Для определения пропущенных букв нужно выяснить, какой тип грамматической формы или фонетического явления представлен в каждом случае. Это может быть окончание, суффикс, корень или приставка. Пропущенные буквы могут быть связаны с правилами орфографии, в том числе с проверкой гласных или согласных в слабой позиции, с чередованием звуков или с падежами.

  1. Проверка безударных гласных в корне:

    • Безударные гласные в корне слова можно проверить путем подбора проверочного слова, в котором гласный находится в сильной позиции (под ударением). Например, гласная "е" в слове зеленая может быть проверена через слово зелень, где буква е слышится четко.
  2. Проверка написания суффиксов и окончаний:

    • Суффиксы и окончания можно проверить, исходя из правил согласования частей слова в роде, числе и падеже. Например, в слове шапочка суффикс −чк− характерен для уменьшительных форм (и пишется согласно правилу).
  3. Проверка согласных:

    • Согласные в слабой позиции (например, на конце слова) могут проверяться путем подбора проверочных слов, где согласный находится в сильной позиции. Например, слово мороз можно проверить словом мороза, где согласный з слышится четко.

Разбор падежей существительных с предлогом "в":
1. Существительные с предлогом в могут находиться в разных падежах в зависимости от контекста:
Предложный падеж: используется для указания места или положения (например, "в лесу").
Винительный падеж: используется для указания направления движения (например, "в ельник").

  1. Чтобы определить падеж, необходимо учитывать грамматическое окружение слова:

    • Если предлог в указывает на место, то существительное будет стоять в предложном падеже.
    • Если предлог в указывает на направление, то существительное будет стоять в винительном падеже.
  2. Морфологический анализ поможет определить падеж. Для этого нужно рассмотреть окончание существительного и его синтаксическую роль в предложении. Например:

    • В лесу: существительное лесу стоит в предложном падеже, так как речь идет о месте.
    • В ельник: существительное ельник стоит в винительном падеже, так как речь идет о направлении (куда войдешь).

Обобщение:
Чтобы решить данную задачу, нужно:
1. Определить, в каких частях слов пропущены буквы (корень, суффикс, окончание).
2. Использовать проверочные слова и правила орфографии для вставки правильных букв.
3. Разобраться с падежами существительных, стоящих с предлогом в, и объяснить их грамматическую роль, учитывая контекст предложения.

Пожауйста, оцените решение