Прочитайте. Какие из данных имён существительных и в каких падежах будут иметь одинаковые окончания?
зернышко, грач, корень
Сказка, скатерть, тополь
товарищ, жизнь, яблоня.
− Запишите группами имена существительные с одинаковыми окончаниями, ставьте их в нужном падеже, с предлогом или без предлога.
Образец: Р. п.: скатерти, сказки, медали, жизни, яблони.

Для того чтобы правильно выполнить задание, необходимо вспомнить основные правила склонения имён существительных в русском языке. Это включает определение их рода, числа и склонения, а также анализ окончания в каждом падеже. Давайте рассмотрим теоретическую базу, которая поможет в решении этой задачи.

1. РОД И СКЛОНЕНИЕ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ

Имена существительные в русском языке делятся на три рода:
− Мужской (грач, корень, тополь, товарищ);
− Женский (сказка, скатерть, жизнь, яблоня);
− Средний (зернышко).

Кроме того, существительные подразделяются на три основные группы склонений:
− 1−е склонение: существительные женского рода с окончаниями −а, −я (сказка, яблоня) и мужского рода с теми же окончаниями, которые обозначают одушевлённые сущности (например, дядя, Ваня).
− 2−е склонение: существительные мужского рода с нулевым окончанием (грач, корень, тополь, товарищ) и среднего рода с окончаниями −о, −е (зернышко).
− 3−е склонение: существительные женского рода с мягким знаком на конце (скатерть, жизнь).

2. СКЛОНЕНИЕ ПО ПАДЕЖАМ

В русском языке шесть падежей: именительный, родительный, дательный, винительный, творительный и предложный. Каждое имя существительное изменяется по падежам в зависимости от рода, числа и склонения. Рассмотрим особенности склонения существительных каждой группы:

2.1. Первое склонение

Существительные женского рода с окончаниями −а, −я:
| Падеж | Единственное число | Пример: сказка | Множественное число | Пример: сказки |
|−−−−−−−−−−−−−−−|−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−|−−−−−−−−−−−−−−−−−−−|−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−|−−−−−−−−−−−−−−−−−−−|
| Именительный | −а, −я | сказка | −и | сказки |
| Родительный | −ы, −и | сказки | − | сказок |
| Дательный | −е | сказке | −ам | сказкам |
| Винительный | −у, −ю | сказку | −и | сказки |
| Творительный | −ой, −ей | сказкой | −ами | сказками |
| Предложный | −е | о сказке | −ах | о сказках |

2.2. Второе склонение

Существительные мужского рода (нулевое окончание) и среднего рода (окончания −о, −е):
| Падеж | Мужской род | Пример: грач | Средний род | Пример: зернышко |
|−−−−−−−−−−−−−−−|−−−−−−−−−−−−−−−−−−−|−−−−−−−−−−−−−−−−−−−|−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−|−−−−−−−−−−−−−−−−−−|
| Именительный | (нулевое оконч.) | грач | −о, −е | зернышко |
| Родительный | −а | грача | −а | зернышка |
| Дательный | −у | грачу | −у | зернышку |
| Винительный | (как И. или Р.) | грача (одуш.) | −о | зернышко |
| Творительный | −ом | грачом | −ом | зернышком |
| Предложный | −е | о граче | −е | о зернышке |

2.3. Третье склонение

Существительные женского рода с мягким знаком:
| Падеж | Единственное число | Пример: скатерть | Множественное число | Пример: скатерти |
|−−−−−−−−−−−−−−−|−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−|−−−−−−−−−−−−−−−−−−−|−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−|−−−−−−−−−−−−−−−−−−|
| Именительный | (нулевое оконч.) | скатерть | −и | скатерти |
| Родительный | −и | скатерти | −ей | скатертей |
| Дательный | −и | скатерти | −ям | скатертям |
| Винительный | (как И. или Р.) | скатерть | −и | скатерти |
| Творительный | −ью | скатертью | −ями | скатертями |
| Предложный | −и | о скатерти | −ях | о скатертях |

3. ИЩЕМ ОДИНАКОВЫЕ ОКОНЧАНИЯ

Для выполнения задания проследим, в каких падежах окончания существительных совпадают. Это касается форм как единственного, так и множественного числа. Например:
− Родительный падеж единственного числа: существительные женского рода первого склонения (сказка, яблоня) имеют окончание −ы/−и, а существительные третьего склонения (жизнь, скатерть) также имеют окончание −и.
− Творительный падеж единственного числа: существительные среднего и мужского рода второго склонения (зернышко, грач) имеют окончание −ом, а существительные третьего склонения (скатерть) — окончание −ью.

4. ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ДЕЙСТВИЙ

1. Определите склонение, род и число каждого имени существительного.
2. Преобразуйте существительные в указанный падеж, учитывая правила склонения.
3. Сравните окончания существительных в данном падеже.
4. Запишите группы слов с одинаковыми окончаниями.

Эти правила позволят вам выполнить задание правильно и обоснованно.