Прочитайте. Составьте из каждой пары слов словосочетания, употребив имена существительные в родительном, дательном или предложном падеже с предлогом.
Смеяться, радость; рисовать, тетрадь; подъехать, деревня; написать, тётя Ира; закричать, боль; побывать, Сибирь; работать, компьютер; приехать, бабушка Соня; идти, тропинка; взять, ладонь; плыть, Волга.
− Запишите словосочетания. Укажите падеж и склонение имён существительных, выделите окончания.
Образец. Смеяться от радости (Р. п., 3−е скл.).
− Оцените, насколько правильно вы выполнили задание.
Смеяться от радости (Р. п., 3−е скл.),
рисовать в тетради (П. п., 3−е скл.),
подъехать к деревни (Д. п., 1−е скл.),
написать тёте Ире (Д. п., 1−е скл.),
закричать от боли (Р. п., 3−е скл.),
побывать в Сибири (П. п., 3−е скл.),
работать на компьютере (П. п., 2−е скл.),
приехать к бабушке Соне (Д. п., 1−е скл.),
идти по тропинке (Д. п., 1−е скл.),
взять из ладони (Р. п., 3−е скл.),
плыть по Волге (Д. п., 1−е скл.).
